语文人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》诗歌部分 第二单元 也许——葬歌　一个小农家的暮　秋歌——给暖暖　妈妈 .pptx

;文本导学;文本导学;1.读准字音 (1)单音字 ①庇护(　　) ②咳嗽(　　) ③砧声(　　);(2)多音字;⑤露;2.辨清字形;文本研习;2.作者在诗中运用了哪些意象，这些意象的选择可以表达作者对亡女怎样的情怀？;《一个小农家的暮》 3.这首诗写了一个小农家日常生活的三幅画面，请你给这三幅画面分别起个名字，另外说一说这个小农家有着什么特点。透过诗歌的文字，你感受到的妻子和丈夫分别是什么样的人？;答案　三幅画面：农妇夜炊图、农夫收工图和孩子观月图。特点：这里的屋舍自然简单、拙朴温馨，这里的人际关系和谐美好、其乐融融，这里的生活闲适自足、温暖安康，这里的自然环境静谧清幽、纯净美妙。 妻子：第一段“嫣红的火光”“嫣红的脸”“闪红”的“青布的衣裳”，透过“颜色”的处理，美化了诗境。我们情不自禁地要认定，这妻子的容貌是朴实、美丽的，这妻子的性???是温柔、贤淑的，这妻子的心地是善良的。 丈夫：通过“从田里回来”可以看出他是简朴、勤劳的；“便坐在稻床上，/调弄着只亲人的狗”，以及踱到栏里去看牛，回过头问声“怎样了——/我们新酿的酒？”等动作的处理，也表现了他的温柔、善良与可亲。我们同时也认定这丈夫是强烈地关爱着这个家的。;答案　这两句普通的江阴民谚，如果说单从孩子们的口里唱出来的话，只能说明它是一种流传的歌谣，孩子们只是把它哼唱出来；从字面上，从传播的广度看，它代表大众的心声，是对地上苍生的艰难生活的申诉；另外，也体现出诗人当时大力提倡写作民歌、儿歌，从各地方言中吸取精华用于诗歌创作的诗歌理念。;答案　我们知道诗歌中出现的人名作为特指词已经被虚化了，超出了其原有的确指意义，而具有了词语的审美意义。“暖暖”可能是爱人，是朋友，是亲人，也可能只是人们心中的一份期盼，一份向往，一种精神。它意象朦胧，却在荒凉萧瑟中给人以温暖，在秋天清冷的意境里让人们怦然心动，莫名感动。;答案　中国传统诗歌在数千年的演变中留下了一批具有意象定位的词语，它们具有约定俗成的审美语感，并渗透于诗人与读者共同构建的诗歌审美意识内。吸纳意象定位的一批旧诗词语，是现代诗歌语言建设中的一项重要策略。这首诗中的意象“落叶”“荻花”“砧声”“雁子”“辽夐”等都是能见物起兴，显示秋天的荒芜伤感情绪的。比如最明显的“砧声”，在秋暮的江边传来的“砧声”，因为历代名诗的借用和名诗中所寓的游子漂泊之哀，使这个词有了非常明显的意象定位。但这毕竟是一首现代诗，诗人表现的是现代人的情感，充满了对爱和青春似水流年式的咏叹。因此，这首诗中富有意味的意象也就构成了深远、温暖的意境。;答案　同样是女人，玛丽莲·梦露作为都市女性的代表，可以尽情享受青春，展示生命的美丽，有自己的事业，过着舒适而尊贵的生活。她是都市文明的受益者。而“妈妈”是一个偏僻山村长大的中年女性，忍受生活的磨难而默默地操劳，“妈妈”的视野只局限于眼前的生活和生命状态，她的乡村就是她的整个世界。她虽然生活在21世纪，但是外边的世界对她来说依旧是隔绝的，她属于农耕时代。“妈妈”是广大偏远农村贫穷、劳作的母亲形象的代表。;答案　诗中“地铁”“电车”和“玛丽莲·梦露”三个现代化意象的出场在前十五行诗的前后部分，而且恰好构成一一对应，表达方式一致，构成诗歌内在语意的强化、延伸和自足，同时避免了和第五行到第十一行诗中出现的“飞机”“点钞机”“印钞机”这三个现代化意象表达方式上的重复，形成诗歌气韵上的变奏。此外，这六个现代化的意象和用来说明它们的“地下”“辫子”“裤子”“白雀”“大屋”“小河”构成“妈妈”眼中陌生和熟悉两个截然不同的经验体系，呈现给我们一个生活视野狭小甚至在现代语境中显得极其局促的农村女性的形象。;《也许——葬歌》 1.作者在诗中有没有流露悲伤的感情？为什么？;《一个小农家的暮》 2.作者为什么把在军阀统治下的农村生活写得如此诗情画意？表现了作者什么样的感情？;《秋歌——给暖暖》 3.结合作者的经历，谈谈作者选取这首诗中的意象所要表达的是什么情感。;《妈妈》 4.诗人在《妈妈》一诗中是怎样表达对“妈妈”的感情的？;学后自评;基础巩固;解析;解析　①谈笑自若：说说笑笑，跟平常一样(多指在紧张或危急的情况下)。此句没有“紧张或危急的情况”，可用“谈天说地”。 ②画地为牢：在地上画一个圈儿当作监狱，比喻只许在指定的范围之内活动。不合语境。 ③寝不安席：不能在枕席上安心睡觉。形容心事重重，无法安心。使用正确。 ④判若云泥：高低差别好像天上的云彩和地下的泥土的距离那样远，形容差别极大。使用正确。 ⑤一文不名：一个钱也没有。使用正确。 ⑥浑然天成：形容诗文结构严密自然，用词运典毫无斧凿痕迹；也形容人的才德完美自然。不合语境。;1;解析　A项“其”指代不明。 B项主客颠倒，应改为“他和他所处的沙皇统治下的黑暗现实产生了不可调和的矛盾”。 D项句式