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;文本导学;文本导学;1.读准字音
(1)单音字
①敷( )
②熏( );(2)多音字;2.辨清字形;3.辨析词语
(1)大意·大义
大意:大概的或主要的意思;马虎。大义:正义;大道理。
例句:①济南市中区一幼儿园内,一名5岁大的女童被挂滑梯窒息而亡,2名幼师因疏忽______获刑。
②恒昌公司的士司机刘泉将乘客遗忘在副驾驶座位下的背包交还给失主付师傅。当时,背包里装有百万港币。这一事件引发社会的关注。近来,关于“武汉______的哥”的新闻屡见不鲜。;(2)年轻·年青
“年青”指处在青少年时期,强调年龄正是青年时代。它只适用于年龄在二十岁左右至三十岁左右的人,而不能用于四五十岁以上的人。它一般不用于比喻。“年轻”指年纪不大(多指十几岁至二十几岁),强调相对来说年龄处于较小的状态。但它所指的年龄不大是相对的,而不是绝对的。可用于二十岁左右至三十岁左右的人,也可以用于四五十岁以上的人。
例句:①中国社科院王研究员强调:现在是一个挑战和机遇并存的社会,______人也该多元化发展,认真思考自己的人生出路,要像60、70年代的人那样,有一股子闯劲。
②安徽省铜陵县大胆创新课程设置和教学方式,通过本土考察调研、异地参观拓展等多种灵活形式,着力提升“90后”______干部综合素质和能力,为县域经济社会健康快速发展培养出了又一批活力四射、能力突出的新型后备干部。;句段剖析;剖析 此时此刻,作者由树及人,心情难平。
①激动。因为出乎意料,当年母亲种的那棵合欢树现在居然开花了。
②伤感。因为树还在,人已去,物是人非,提到母亲,伤感、难过顿生。
③愧疚。母亲为自己无私地付出了一切,悲苦早逝;而自己又曾为母亲做了什么呢!;1.文章为何以“合欢树”为题?有何深意?;2.作者为什么在这里花了大量的笔墨写合欢树的来历以及母亲悉心培育它的过程?;3.在母亲逝世后,作者对于母亲亲手栽下的合欢树的态度是有一个变化过程的,是怎样的变化?请找出来。;答案 (1)在母亲去世后,“我们搬了家,悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了”“没料到那棵树还活着”——搬了家,忘记了合欢树,遗忘在记忆的深处,不愿提起。
(2)母亲去世后,很少再去小院。“不愿意去那个小院儿,推说手摇车进去不方便。” 在大院中听邻居说合欢树开花了,劝他去看看,但是“我心里一阵抖,还是推说手摇车进出太不易”——想起了合欢树,但是不敢去看合欢树,怕睹物思人,怕看到合欢树又想起母亲来,勾起自己无尽的悲伤。;(3)时间久了,自己的心情平复了,“我想,不如就去看看那棵树吧”“我问起那棵合欢树”“我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看”——自己很想看看合欢树,看看母亲住过的小屋,看到母亲生前的事物让我感觉母亲似乎就在身边,“悲伤也成享受”。看到这些事物能让我感觉到母亲好像并没有离我远去,似乎就在身旁,是小屋,是林中的风,是小院中的合欢树。此时的合欢树象征母亲,合欢树是触动作者思念母亲之物,它是母亲活在人世的见证,是母亲生命呈现的另一种方式。;学后自评;基础巩固;④日前,《中国青年报》记者采访孙老,孙老说:“写几年文章,可以抖擞精神,保证篇篇都是精品,但写三十年,就难免泥沙俱下,参差不齐了。”
⑤目前,随着我国对聚变科研的不断重视、新老科学家们前赴后继的努力,惯性约束聚变相关领域的研究正不断取得新突破,引起了世界不少国家的关注。
⑥迪拜人非常善于运用“城市公关”效应,有意无意地在网络上打造出各种轰动性的“世界之最”新闻,吸引全球真正能够一饭千金的土豪来此消费投资。
A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑥;解析 ①长此以往:老是这样下去(多就不好的情况而言)。褒贬误用。
②假以时日:意为如果再给一定的时间的话就更怎么样,一般是褒义夸奖。多用于客观描述时间的不紧不慢,对每个人都是公平的。使用正确。
③严阵以待:摆好严整的阵势,等待来犯的敌人。用错对象。
④泥沙俱下:泥土和沙子都跟着流下来,比喻好坏不同的人或事物混杂在一起。使用正确。
⑤前赴后继:前面的人上去,后面的人就跟上去,形容奋勇前进,连续不断。使用正确。
⑥一饭千金:窘困时受人一顿饭的恩惠,得志时拿千金报答。用来比喻厚厚地报答对自己有恩的人。不合语境。;2.下列各句中,没有语病的一句是
A.为了毕业致辞,校长们也是拼了,年年挖空心思,最后就难免落入重形式不
重内容,玩弄词藻,虚伪矫情。对此,有人提出了大学校长应少玩词弄字,
多抽出时间上上课的批评。
B.《王者荣耀》作为舆论话题,并没有因为推出防沉迷系统的“三板斧”而变
得平静。围绕游戏与孩子、游戏与健康、游戏与沉迷、游戏与教育等为中心
的讨论一直在进行。
C.建立制度很重要,但我们不能满足于把制度写在纸上、贴在墙上、挂在嘴上,
还需要有制约和监督
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