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2015年全国文综Ⅱ卷历史试题双向细目表 题
型
题号及范
围
考点或试题
要点
分
值
考试能力要求
材料
呈现
方式
引导语或设问 难度
选
择
题
24中古
思想
古代的儒家
思想
4 获取信息辨别信息调用所
学知识
情境
表述
这表明了儒者
0.5
25中古
政治
古代地方吏
治
4 获取信息调用所学知识理
解历史事实辨别选项。
史料
引述
这主要体现了
0.45
26中古
经济
经济重心转
移
4
调用所学知识辨别选项。
情境
表述
促成这一转变主要动
力之一是
0.6
27中古
经济
区域间贸易
4
材料解读获取信息调用所
学知识理解历史事实。
史料
引述
这一举措客观上
0.55
28中近
经济
洋务运动
4 解读和获取材料信息调用所
学知识辨析选项。
情境
表述
这反映了
0.5
29中近
思想
维新思想
4 解读材料调用所学知识理
解历史事实。
情境
表述
这主要是因为该书旨
在
0.6
30中近
经济
日本侵华
4 获取信息调用所学知识深
层理解辨别历史解释。
情境
表述
日本侵略者上述行径
的目的是
0.5
31中现
经济
建国初期学
俄语
4 获取信息调用所学知识理
解史实。
情境
表述
这是我国当时
0.55
32世近
经济
英国工业革
命
4 获取信息调用所学知识辨
别历史解释。
情境
表述
这反映了当时的英国
0.45
33世近
经济
第二次工业
革命
4
获取信息调用所学知识理
解历史现象辨别历史解释。
表格
材料
由表1可以推知19
世纪70年代到20世
纪初
0.4
34世现
经济
苏联工业化
4 读取信息调用所学知识把
握历史概念。
情境
表述
这表明苏联
0.5
35世现
政治
国家实力
4
调用所学知识把握历史概
念。
直白
表述
贯穿全书的主线应该
是美苏两国
0.55
非
选
择
题
40中外
古代思
想
1孟子、
苏格拉底的
思想
10
获取和解读材料中提供的信
息调用所学知识概括历史
事物、历史现象的特点分析
并认识历史事物、历史现象的
发生的原因。
原文
摘编
结合材料及所学知
识概括孟子和苏拉
拉底的法制观念
0.45
2分析原
因及历史无
拘无束
15 根据材料并结合所学
知识指出两种法制
观念产生的社会背景
及其共同的历史价值
41中现
经济
节假日变化
12
解读历史目录中的信息调用
所学知识适应题型变化正
确解析历史事物。
目录
摘编
表2能够反映我国节
假日变化的多种趋
势。指出其中一种变
化趋势并说明形成的
历史原因
0.4
选
做
45中古
政治
1清政府
的养廉银制
8 阅读材料提取信息调用所学
知识概括历史事物认识和
原文
摘编
根据材料概括指出
清政府建立养廉银制
0.5 题 度 阐释历史事物。 度的原因
2清政府
的养廉银制
度
7 根据材料并结合所学
知识简析养廉银制
度的作用
46中近
思想
1陈独秀
的政治主张
6
提取、解读信息对材料信息
进行比较 分析、归纳概括。
原文
摘编
根据材料概括陈独
秀关于实现民主政治
的主张
0.5
2陈独秀
的政治主张
9 根据材料并结合所学
知识简评陈独秀关
于实现民主政治的主
张
47世现
战争
1苏联制
定原子弹计
划
5
提取、解读信息结合时代背
景解析材料信息分析历史
事物。
原文
摘编
根据材料并结合所学
知识概括苏联制定
和实施原子武器研制
计划的背景
0.4
2苏联制
定原子弹计
划
10 根据材料并结合所学
知识说明苏联原子
武器研制成功的条件
和在当时历史条件下
的积极作用
48世近
政治
1俾斯麦
6
阅读材料解读信息对材料
进行分析并调用所学方法分
析历史人物。
原文
摘编
根据材料并结合所学
知识概括俾斯麦政
府颁布《非常法》的
历史背景
0.45
2俾斯麦
9 根据材料并结合所学
知识指出俾斯麦对
工人运动采取的基本
政策加以评析
2016年全国文综Ⅱ卷历史试题双向细目表 题
型
题号及范
围
考点或试题
要点
分
值
考试能力要求
材料
呈现
方式
引导语或设问 难度
备注
选
择
题 24中国
古代文
化
汉字演变
4
获取信息调用所学知识
材料
引述
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