语文苏教版选修《史记》选读课件1：第13课 廉颇蔺相如列传 .pptx

廉颇蔺相如列传;廉颇蔺相如列传;学习目标： 1、熟读、翻译“完璧归赵”一部分； 2、指出文中通假字、词类活用、一词多义、古今异义的特点； 3、指出文中倒装句、被动句等特殊句式；;司马迁;史 记;时代背景简介 课文所写事件发生在战国后期，当时秦、楚、齐、赵等七国纷争，以秦力量最为强大，它要统一中国，采取远交近攻、各个击破的战略，对外扩张．本文着重记叙了廉颇和蔺相如 二人合作，与强大的秦国抗争的故事。;文章思路 以蔺相如为主、廉颇为宾，全文写了三个故事。 ①第1段： 廉蔺简介 ②第2—7段： 完璧归赵 ③第8—10段： 渑池之会 ④第11—12段：将相和(负荆请罪) 以时间为序展开叙述。;完璧归赵;和氏之璧 楚人和氏得玉璞楚山中，奉而献之厉王。厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。”王以和为诳，而刖其左足。及厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献之武王。武王使玉人相之，又曰：“石也。”王又以和为诳，而刖其右足。 武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王闻之，使人问其故，曰：“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？”和曰：“吾非悲刖也，悲夫宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。” 王乃使玉人理其璞而得宝焉，遂命曰：“和氏之璧”。;廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。 蔺相如者，赵人也。为赵宦者令缪贤舍人。;从节选的这一部分看，文章以记述蔺相如为主，为什么开篇对廉颇介绍的比较详细而对蔺相如介绍的比较简略？且将廉颇置于蔺相如前？ 介绍廉颇较详，介绍蔺相如极为简略。一个是战功赫赫、地位显贵、天下闻名的良将，一个是地位卑微、不为人知的小小食客。 通过对比，为下文廉颇自恃功高而鄙视蔺相如的出身 埋下伏笔，为后面两人矛盾的产生做了铺垫。;①使人遗赵王书：（送给） ②愿以十五城请易璧（请：敬辞，表请求，可不译。以：介词，用，拿。） ③徒见欺：（被动句 ④即患秦兵之来：（主谓间，取消独立性） ⑤求人可使报秦者：（定语后置句）;第四段;重点词句; ①指示　 ②布衣 ③严 ④弄臣：;第七段 ①睨nì 斜眼看　 ②辞谢：委婉道歉 第八段 舍蔺相如广成传舍　 前动词，安置住宿；后名词，馆舍 第九段 ①度duǒ: 揣测　 ②衣褐 ：yì 动词，穿 ③亡：逃走;重点词句;重点词句;完璧归赵;合作探究;翻译句子 （1)计未定，求人可使报秦者，未得。 译文：对策没有定下来，想找能出使回复秦国的人，没有找到。 （2)夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。 译文：赵国强大而燕国弱小，而且您又被赵王宠幸，所以燕王想同您结交。;（3）均之二策，宁许以负秦曲。 译文：比较这两个对策，宁可答应（给秦国璧），来使秦国承担理亏的责任。 （4）城不入，臣请完璧归赵。 译文：城不给赵国，我就把和氏璧完整的带回赵国。