20 失去的一天课件.ppt

; 一寸光阴就像一寸金子，非常宝贵，但时间与金子的宝贵并不相同，人们可以用时间去赚得宝贵的金子，却无法用金子买回过去的时间。 ;失去的一天;学习目标;自学任务一; 我来读：; 我来读：; 根据提示，说说课文主要讲了一件什么事？ 佩佳没有完成（ ）, 觉得（ ）。妈妈领他看 了在这一天里（ ）等人 的工作成果，使佩佳明白了 （ ）。;自由朗读课文的第1-6自然段，思考：;; 3、别人在这一天里做了很多事，而佩佳什么也没做，他能弥补回这天没做的事情吗？ ; 妈妈严肃地说：“孩子，虽然你觉得今天的事情可以放到明天去完成，可你要知道，现在地球上少栽了一棵树，人们中间少了一个知道什么叫《远处的青山》的人。现在你无论多么努力，也无法了解你失去的这一天所应了解的一切。”;阅读感悟：;1、 如果时间可以倒流，佩佳在这一天会怎么度过？; 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ ——节选自朱自清的《匆匆》;明日歌;珍惜时间的名言警句 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 一日之计在于晨，一年之间在于春，一生之计在于勤！ 少壮不努力，老大徒伤悲！ 莫等闲，白了少年头，空悲切。——宋?岳飞 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。 ——达尔文 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 ——爱因斯坦 一万年太久，只争朝夕！ ——毛泽东 合理安排时间，就等于节约时间。——英国?培根; 同学们，今天学习了《失去的一天》这篇文章后，你有怎样的启示呢？ 请你恰当地用上一、二句“劝人惜时”句子，写一写读了这篇文章的感受。