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外语教学与研究出版社 一年级 | 下册 外语教学与研究出版社 一年级 | 下册 谢谢观看! Module 5 Unit 2 It’s thin. 创设情境 I do, you guess. 小组成员每人模仿一种小动物,其他组同学根据动作猜是什么动物并用英语说出来。 这些小猪都有什么特征,该如何用英语表达呢? 启发思考 fat big pink little small black white fat black T: What is it? S: Its ... Let’s say Look at the father pig. It’s fat. And that is the mother pig. It’s thin. thin fat Look! Six baby pig. Five are little. One is big. Two are black and four are pink. 自主或小组探究 1. 自主探究 Draw and say Example: These are his ears. They’re big. 2. 合作探究 They’re fat and they’re small. They’re pigs. They’re fat and they’re big. They’re cows. They’re thin and they’re small. They’re white. They’re cats. They’re thin and they’re small. They’re yellow. They’re ducks. 协作交流 总结提高 生活还有哪些其他的小动物,了解他们吗? Summary 单词:thin, fat, little, big 句型:Look at the father/mother/baby pig. It’s fat/big/thin/little. Homework 1.熟练掌握本单元所学的单词和句型。 2.把今天学的这首动听的英文童谣唱歌爸爸妈妈听。 * 外语教学与研究出版社 一年级 | 下册 外语教学与研究出版社 一年级 | 下册 谢谢观看! *
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