高考历史第二单元古代希腊罗马和近代西方政治制度的确立与发展第8讲美国联邦政府的建立课件必修1.ppt

(2)“马伯里诉麦迪逊案”对于美国民主制度的影响，材料二“法院不能行使宪法没有授予的权力，国会通过的立法如果违背宪法则无效”，此判决反映出最高法院获得了宪法终极解释权，使得宪法的至上权威效力获得切实保障；“该判例确立了最高法院有权审查国会立法或总统行政命令是否违宪的司法审查制度”，确立了司法审查制度；“从而使最高法院足以与国会或总统相制衡”，完善了三权分立与制衡制度。 【备考方略】 1．重点掌握1787年宪法的核心内容与历史影响。 2．联系时政热点，注重制度创新对美国崛起所起的历史作用的考查。(即政治变革与社会进步的关系) 1．(2018·河南八市测评)关于美国1787年宪法，英国政治家说它是“在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作。”但也有学者说：1787年“美国宪法”绝对是不民主的，甚至可以说是反民主的。这反映了 (　　) A．历史评价都不能准确再现历史原貌 B．学者的解释更符合宪法历史事实 C．历史评价都应坚持同一个评价标准 D．同一历史事实会有不同历史评价 D　 [解析]　历史评价首先应该恪守求真的原则，即该评价应客观真实，应符合对该人该事的总体描述。为达到这个目的，应历史地看问题。A项中出现了绝对性词语“都不能”，故A项错误；美国宪法是资本主义代议制的典型体现，这是史学家公认的，故B项错误；历史评价因阶级立场、史学家见识、资料丰富与否等条件限制，不可能一致，也不可能采用同一标准，故C项错误；对于1787年美国宪法，英国政治家和历史学家的观点几乎对立，故D项正确。 2． (2018·江西百所名校诊断)在美国制宪过程中，一些州代表说：“我们从来不是独立的州，现在不是，将来也不是……州(独立)与它们的支持者在其主权思想中过于沉迷了。”这些代表 (　　) A．主张州与联邦分享权力 B．呼吁州权高于联邦权力 C．强调加强中央政府权力 D．认识到联邦制的局限性 [解析]　据材料“我们从来不是独立的州，现在不是，将来也不是……州(独立)与它们的支持者在其主权思想中过于沉迷了”可知，这些代表强调加强中央政府权力，故C项正确，A、B、D三项错误。 C　 3． (2018·湖北重点高中联考)美国1787年宪法规定，参议员由各州议会选出，每州两名。1912年宪法第十七条修正案生效，该修正案规定，确立代表各州的美国参议员必须由民众直接选举。这说明 (　　) A．美国各州州权有所下降 B．参众两院发展趋同现象显著 C．一战推动美国民主进程 D．政治民主化得到进一步提升 [解析]　材料反映美国参议员的产生方式发生了变化，未涉及各州州权，故A项错误；美国参议员变为由民众直接选举产生且每州两名，而众议员由各州按人口比例选出，无法体现参众两院发展趋同，故B项错误；一战开始于1914年，故C项错误；参议员由各州议会选出变为由民众直接选举产生，体现了主权在民，说明美国政治民主化提升，故D项正确。 D　 第二单元　古代希腊、罗马和 近代西方政治制度的确立与发展 必 修 一 第8讲　美国联邦政府的建立 1 目标定位 2 主干梳理 3 史论要旨 4 考点探究 5 考向研习 6 真题研析 目 标 定 位 明确考向 把握主线 课程标准 说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同 本讲主要讲述了美国代议制民主制度的确立。美国通过1787年宪法，确立了民主共和政体，它体现的三权分立的原则，创立了世界政治体制的又一个先例 考纲要求 美国共和制的确立 主 干 梳 理 理一理　 一、美国1787年宪法 1．背景 (1)独立之初的美国是松散的邦联国家，社会动荡，经济发展受到严重影响。 (2)华盛顿等人受____________影响，希望建立统一而强大的共和制国家。 2．内容 (1)联邦制度：中央集权与地方分权有机结合，联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权，各州可以在不违背宪法的前提下制定法律，有一定的________权。 启蒙思想　 自治　 (2)共和政体 权力 权力职责 特点 国会 国会由参议院和众议院组成，掌握立法权 三权分立、相互制衡 总统 总统是____________、政府首脑、军队总司令，掌握国家行政大权；对________负责，有权否决国会通过的法律；有权任命政府高级官员；有权与外国缔结条约 最高法院 最高法院掌握司法权，对法律拥有最高司法解释权 国家元首　 宪法　 3．评价 (1)进步性：是第一部比较完整的____________成文宪法，它强调加强国家权力，体现了一定的民主精神。 (2)局限性：允许____________的存在，不承认妇女、黑人和印第安人的政治权利。 资产阶级　 奴隶制度　 二、联邦政府的建立 1789年，华盛顿当选为美国第一任总统；不久，第一届