语文人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》散文部分 第五单元 光 .pptx

;文本导学;文本导学;1.读准字音 (1)单音字 ①荒谬(　　) ②臃肿( 　　) ③掷下(　　) ④嘿然(　　) ⑤鹄立(　　) ⑥褊狭( 　　);(2)多音字;(1);(5);3.辨析词语 (1)熟悉·熟习 “熟悉”指知道得清楚。“熟习”指(对某种技术或学问)学习得很熟练或了解得很深刻。 例句：①大家知道我和总司令比较______，便推我去劝说。 ②通过几个月的集中培训，他已_____了各种专业知识。;(2)怪诞·荒诞 “怪诞”指离奇虚妄。“荒诞”指不真实，不近情理；虚妄不可信。尽管两个都有一个“诞”(虚妄)，两个词的词义都有“虚妄”的含义，但第一个强调“离奇”，突出其“奇异的，不常见的”；另一个突出“迷乱”的，即不真实不尽情理不可信的。 例句：①社会中有些人的行为极为______，简直让人无法理解。 ②豆腐渣工程实在不少，原因自然是有利可图，有人想中饱私囊，可是豆腐渣到用芦苇冒充钢筋这就实在_____至极，漠视生命当受到严厉惩罚。;4.积累成语 (1)陆离光怪：________________________ (2)古色古香：__________________________ (3)耐人寻味：____________________________ (4)排山倒海：________________________________________ (5)积不相能：____________ (6)坚定不移：___________________;句段剖析;剖析　这一段写阳光的“声”，在作者的感觉中，阳光就像一个调皮的儿童，“活泼蓬勃的声气”“从四边腾身而起”的景象，跃然纸上。;1.这篇散文写了哪几样事物？;2.文章尾段为什么又写到了“声音”？是不是偏离了“光”这一主题？;3.本文体现了作者思维的什么特点？;学后自评;基础巩固;乐趣更大，境界更高。读书可以帮助保持平和宁静的心态，宁静才能致远。“腹有诗书气自华”，这表明读书可以帮助培育良好的气质风度。一个人的气质风度和相貌是不一样的，(　　)。更重要的是，一个人书读多了，________，就会提升精神品格，才能养成健康人格。;1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是 A.截然不同　休戚与共　触类旁通　明尚夙达 B.截然不同　息息相关　融会贯通　明尚夙达 C.截然相反　休戚与共　融会贯通　振聋发聩 D.截然相反　息息相关　触类旁通　振聋发聩;解析　截然不同：形容事物之间毫无共同之处。截然相反：形容事物或事件毫无共同之处。息息相关：呼吸相关联，形容关系密切。休戚与共：彼此共同承受幸福与灾祸。融会贯通：参考并综合多方面的知识或道理而得到全面的透彻的领悟。触类旁通：掌握了关于某一事物的知识，而推知同类中其他事物。明尚夙达：明智的人贵在事先估计事物发展的趋势。振聋发聩：发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。;2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A.但也不是一一对应的关系，老年人的理解不一定深刻，年轻人的理解不 一定肤浅。 B.而且也不是一一对应的关系，老年人的理解不一定深刻，年轻人的理解 不一定肤浅。 C.但也不是一一对应的关系，老年人的理解不一定肤浅，年轻人的理解不 一定深刻。 D.而且也不是一一对应的关系，老年人的理解不一定肤浅，年轻人的理解 不一定深刻。;解析　解答此题要结合上下文的意思。画横线的句子连接上下两处，前面说“读书的境界与年龄有关系”，后面却说“关键是要结合人生去读书”，前后意思发生了变化，故前面要使用转折连词，B、D两项中的“而且”是表示递进的连词，故排除；从上文来看，老年人的理解相对来说要更为深刻，年轻人的理解相对肤浅，故选A项。;3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 A.相貌可以遗传，气质风度也可以遗传，读书是可以培养气质风度的沃土 B.气质风度可以遗传，而读书是培养气质风度的沃土，相貌只能靠后天培养 C.相貌、气质风度可以遗传，也可以靠后天培养，而读书是培养气质风度的 沃土 D.相貌可以遗传，气质风度只能靠后天培养，而读书是培养气质风度的沃土;4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 四季玫瑰又称紫枝玫瑰、无刺玫瑰，它花香浓郁，花色瑰丽，花期也长，可夏季赏花，秋季观果，冬春看枝，①_____________________；其鲜花可食用、酿酒、入药、提取玫瑰精油，②___________________。四季玫瑰的根部分蘖萌生能力强，③________________________，如果不分株会使营养分散而影响其正常发育，导致开花少或不开花。;5.下面是同事老王给王老师留的便条，其中有五处用语不得体，