人教版小学品德与社会四年级上册《我的邻里乡亲》课件.ppt

人教版小学四年级品德与社会上册;预学习目标要求;教法;; 大家都知道，我们班许多同学生活的社区，相信大家对生活在其中的邻居一定不陌生。谁能说说你的左邻右舍的名字来？; 一、 说说图片上邻里之间是怎样相处的？ ;各种各样的邻里关系;各种各样的邻里关系;来，尝尝我们家的橘子。;小结：生活在同一个小区里的人，大家可能不是亲人，但是，由于相邻而居，经常碰到，有时又相互照应，邻里之间关系又成了我们每天生活的组成部分。;二、小组交流： 你有怎样的邻居？并进行简单介绍。 ;小结：听了大家的介绍，老师和同学们一样，感受到和睦有爱的邻里关系，会让我们的生活更加温馨、快乐。由于我们生活方式的转变，许多新的小区，由于大家彼此不太熟悉，可能还感受不到这种快乐、幸福。记住，温馨快乐的邻里关系，是需要您和邻里共同去创建的。;你家曾得到过邻居的哪些帮助？说说当时自己和家人的感受。; 说说图中邻里之间是如何互相帮助的，猜猜他们当时的心情会是怎样。;我出差这些天，多亏你照顾萍萍。;快进来，在我家坐一会儿。;谢谢您！;小结：点点滴滴的小事，就能汇聚成邻里互助的美谈，当互助乐助在我们身边生根，发芽，我们的生活将会变得多么的美好。同学们，让我们共同伸出“助”人之手，共创我们美好的邻里关系吧！;; 楼上王阿姨喜欢唱歌，音响特别大，影响大家休息。; 李叔叔有时把垃圾放在楼梯上，垃圾袋的脏水就??顺着楼梯流下来。;爸爸因为一点小事与邻居王叔叔闹矛盾。; 小结：好言一句暖三冬。当出现冲突时，礼貌的指出或道歉，就会换来邻里理解与宽容。这样给自己加分的事，我们当然不愿错失 。;邻里相处拍手歌