第七课巧接弹力球.doc

第七课?巧接弹力球——复杂循环结构与跳出循环 课题 第七课?巧接弹力球——复杂循环结构与跳出循环 课型 新授 班级 七年级 时间 教 学 目 标 1、掌握循环结构的用法以及跳出循环的方法? 2、理解“碰到颜色”模块的功能，掌握用其控制角色的方法 ?3、学会在同一个角色中使用多个脚本。 重点 掌握循环结构的用法以及跳出循环的方法 难点 理解“碰到颜色”模块的功能，掌握用其控制角色的方法 教法 任务驱动 教具 计算机 过程 教学内容 教师活动 学生活动 创 设 情 境 演示弹力球，并讲解弹力球的操作方法，?我们能不能做出来这样的小程序呢！ 演示软件的功能 观看 新 课 讲 授 一、角色准备? 1、绘制舞台背景为舞台绘制一条有颜色的线当做地面， 2、绘制横杆?设计一个能够街球的横杆 ?3、绘制小球?可以自己画一个，也可以在软件提供的图形中选择一个. 二、设计横杆程序? 要设计横杆能随鼠标左右移动，就要让横杆的X坐标随着鼠标的X坐标移动而移动，还要循环的。? 在角色列表中选中“横杆”然后再脚本区编辑如图脚本如图 讲解，操作 观看练习 三、设计小球程序?步骤?1?、设定循环的结构，条件是“碰到角色2”? 步骤?2，碰到横杆后，小球反弹，需要设定反弹方向，，方向是小球方向的补角（180-小球方向），小球碰到横杆后可以发出声音，导入（E方法藏头诗\waterdrop），?步骤3,、使用，这个指令是，满足条件时程序停止。?步骤4设定判断条件，判断条件是不是满足，这里是碰到地面的颜色结束。? 步骤5?、如果满足条件，也就是碰到地面，程序就结束，跳出循环。最总程序 学 生 练 习 角色准备， ?2、设置横杆程序? 3、设计小球程序 课 堂 小 结 教学反思