四年级数学下册 人口与环保教案 北师大版.doc

PAGE 1 人口与环保（小数乘法的简算）（第49-50页） [教学目标] 能根据“人口与环保”的有关信息提出问题，体会小数乘法在实际中的应用。 体会整数的运算定律在小数中仍然适用，并能运用这些运算定律使计算简便。 能用小数乘法和加减法解决一些实际问题。 [教学重、难点] 1、体会整数的运算定律在小数中仍然适用，并能运用这些运算定律使计算简便。 2、能用小数乘法和加减法解决一些实际问题 [教学过程] 一、创设情境，提出问题。 创设一个参观环保展览的情境，介绍我国沙漠化的情况。让学生说一说图中的情境，再算算这个同学提出的问题。 二、尝试解决问题。 让学生独立列式计算，再汇报做题的方法。引导说运算顺序，说明其运算顺序与整数的运算顺序一样。 三、试一试 说明整数的运算定律在小数中仍然适用，运用这些运算定律可以使计算简便。 四、练一练： 第1题：提供的题材是有关环保的内容，通过计算使学生体会到试用一次性筷子要浪费很多木材，而大树可以用来净化环境，使学生在练习小数乘法的同时，受到环保教育。 第2题：要求学生脱式计算小数的混合运算，能用简便方法的用简便方法计算。 第4题：这道题数目较大可用计算器计算。 [板书设计] 人口与环保 教学挂图： 列式计算： 第 课时： [教学内容] 练习三（第51-52页） [教学目标] 通过练习进一步掌握小数乘法的计算方法。 通过练习进一步掌握小数混合运算和简便运算。 能用小数乘法和加减法解决一些实际问题。 [教学重、难点] 通过练习进一步掌握小数乘法的计算方法。 通过练习进一步掌握小数混合运算和简便运算。 能用小数乘法和加减法解决一些实际问题。 [教学过程] 第1题： 结合我国神舟五号载人飞船发射成功，计算飞船在太空大约运行的时间，一方面练习了小数的乘法，另一方面受到爱国主义的教育。 第2题： 体现了小数乘法在生活中的实际运用。要使学生明确，用本期的读数减去上期的读数就是实际的用量。 第3题： 结合本班的实际情况，计算一年能节约水多少立方米，不仅练习了小数乘法，同时受到了节约用水的教育。 第4题： 通过游戏的形式练习小数的乘法，并培养学生的估算能力。 首先，帮助学生理解题意；再让学生任意选一行、一列或斜行，找一找、算一算。 第5题： 鼓励学生先自己估算，交流估算的方法，再看懂书上的估算方法。