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《爸爸的花儿落了》预习学案
一、学习目标
1、理解文中父亲朴实的语言中所包含的生活哲理,理解长辈对自己的严格要求的必要性。 2、把握文中父亲的思想性格。 3、理解标题的双关意义。
4、学习记叙中运用插叙的叙事方法。
三、 学习重点、难点
记叙中运用插叙的叙事方法及朴实中蕴涵真挚感情的语言特点。
四、 教学准备
1、让学生课下通过图书及网络查找有关作者的内容。
2、教师搜集有关作者的肖像图片制作简单的课件
五、 教学时间 二课时
【资料链接】
一、走进作者
林海音:原名林含英,小名英子。著有散文集《窗》(与何凡合作)、《两地》《作客美国》《芸窗夜读》《剪影话文坛》《一家之主》《家住书坊边》,散文小说合集《冬青树》,短篇小说集《婚姻的故事》《城南旧事》《绿藻与咸蛋》,长篇小说《春风》《晓云》《孟珠的旅程》,广播剧集《薇薇的周记》,另外有《林海音自选集》《林海音童话集》,编选《中国近代作家与作品》。
《城南旧事》写的是20年代末,六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的疯女人秀贞,是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱,后大学生被警察抓走,秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下,生死不明。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子,又发现她脖颈后的青记,急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后,立刻带妞儿去找寻爸爸,结果母女俩惨死在火车轮下。后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学,不得不去偷东西。英子觉得他很善良,但又分不清他是好人还是坏人。不久,英子在荒草地上捡到一一个小铜佛,被警察局暗探发现,带巡警来抓走了这个年轻人。这件事使英子非常难过。英子九岁那年,她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死,女儿也被丈夫卖给别人,心里十分伤心,不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管,来伺候别人。后来,英子的爸爸因肺病去世,宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车,带着种种疑惑告别了童年。
【同步达标】
一.初读课文,解决以下基础
(1)根据拼音写汉字。
衣jīn(??? ) 懒duò(??? ) dǎn(??? )子 lí(??? )歌? 叮zhǔ(??? )? 徘huái(??? ) zhà(??? )栏??? 恐jù(??? )?? 花pǔ(??? )
玉zān(??? )花??? pú(??? )公英
(2)根据课文,在横线处填上合适的词语,体会作者描写的生动细腻,用词的准确精妙。
①爸爸气极了,一把把我从床上_______起来,我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看,结果从桌上_______起鸡毛掸子________来拿,藤鞭子在空中一________,就发出咻咻的声音,我挨打了。
②爸爸把我从______打到________,从________打到______,外面的雨声_______着我的哭声。X
二、生再读课文,体味作者的思想感情。
1.文中哪些写的是眼前事,哪些是回忆过去的事?(用段落作好标记,并用自己的话简要概括)
眼前事:?????????????????????????????????????????????????????????????????????
回忆过去的事:???????????????????????????????????????????????????????????????
2.父亲的病情沉重,你是从哪儿看出来的?你能从后文中找出一些与之相照应的句子吗?(用????? 划出)
3.力求以与人物相关的事件及人物的言行举止为依据,说说爸爸是一个什么样的人?
4.文章以“爸爸的花儿落了”为题有何用意?
5.英子在风里、在雨里、在爱的港湾里漂流,在一次次的磨练中渐渐长大,她对长大有特别的感受,文中很多地方都表达了她的这种“长大”的感受。从课文中把这些地方找出来,然后带着感情读这些语句,简单归纳一下“我”成长的历程
6.作者叙述这几件事,你最喜欢的词、句或段有哪些?请推荐给大家。
7.试结合自己的体验与同学讨论:“我们”为什么既喜欢又害怕长大成人?
【拓展延伸】新课标第一
1、 成长中的你,对于长大怀有的是向往之情还是惧怕之心呢?请说说理由。
2、在日常生活中,你的爸爸是怎么教育你的?请以“爸爸,我想对您说……”为题,对文中的爸爸或对自己的爸爸说几句话。
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