《 幼儿教育法规与政策概论》考试大纲.doc

《 幼儿教育法规与政策概论 》考试大纲 第一部分 期末考试说明 一、期末考试要求 学习本课程要贯彻理论联系实际的原则。 要求考生能够识记幼儿教育法规与政策的基本概念、基础知识及相关法律法条；理解幼儿教育法规与政策的基本理论、及其规律；提高考生自觉运用相关法律法条解决实际问题的能力。本课程的考试按照学习目标的要求，分为识记、理解、应用三个层次进行命题。 识记：指对本课程各章教学内容中的基本概念、基础知识和基本理论要“知道是什么”，有较清楚的记忆，并能够准确地表述。主要试题形式为：填空。 理解：指在识记的基础上，对本课程的基本理论、原则、规律和方法有较系统地领会与认识，“知道为什么”，对有关问题能够进行正确地阐释。主要试题形式为：简答题。 应用：指运用相关法律法条解决实际问题，运用幼儿教育法规与政策的知识、理论进行解释、论述和分析。主要试题形式为：论述、案例分析。 二、组卷原则 （1）本课程的考试命题严格掌握在教学大纲规定的教学内容和教学要求的范围之内。 （2）考试命题覆盖本课程教材的1—7章，既要全面，又要突出重点。 （3）每份试卷所考的内容，应覆盖本课程教材所学内容的章节。其中各章均有相应的重点内容，在本课程的教材及复习指导中都有具体提示。? （4）试卷要含反映学习目标各个层次的题目，为了体现本课程应用性的特点，期末试题试题应难易适中，一般来讲，可分为：容易、适中、较难三个程度，所占比例大致为：容易占30%，适中占50%，较难占20%。试题中的学习目标层次和难易程度是两个不同的概念，在每个学习目标层次中，都可以含有难易程度不同的题目。 三、试题类型 本课程期末考试题型分为四种：（1）填空题 ,（2）简答题,（3）论述题，（4）材料分析题。各种题型所占分数比例是：填空题 32分（每小题2分），简答题28分（每小题7分），论述题20分（每小题10分），材料分析题20分(每小题20分)。 填空题 着重考核学生对基本知识点、基本概念的了解程度。该题要求学生在已给的知识条件下求未知，有关文字及句型一般来源于教材。 简答题 着重考核学生对重点知识的掌握和应用水平，该题型要求学生答出重点知识的基本要点。 论述题 着重考核学生对重点知识的应用水平，该题型要求学生能答出重点知识的基本要点并能联系实际加以拓展。 材料分析题 重点考核学生应用所学理论及知识分析实际问题，解决实际问题的能力。该题型要求学生根据所给案例材料，用所学理论进行分析论证，说明自己的观点和认识，理论运用要恰当，逻辑阐述要清楚、观点陈述要明确。 四、考核形式 本课程采用平时形成性考核和期末终结性考试相结合的方式。课程综合成绩按100分计算，平时形成性考核占总分的30%，期末终结性考试占总分的70%。 五、答题时限 期末考试采取闭卷笔试。闭卷考试时限为90分钟。 第二部分 考核的内容和要点 ? 第一章 教育法的概述 1.考核目的 旨在使学员了解什么是教育法，我国有哪些教育法，如何从法的意义上读懂教育法文件等一些基本问题。 2.考核知识点 （1）教育法的概念 （2）教育法的体系 （3）教育法律规范 （4）教育法律责任 3.考核要求 （1）教育法的概念 ①识记：教育法 ②领会：教育法与教育政策的区别、教育法的特点。 ③简单应用：教育法法律责任的种类。 ④综合运用：教育法法律责任的认定 （2）教育法的体系 ①识记：教育法律、教育法的表现形式。 ②领会：教育法的层级、教育法的效力从属关系、教育法体系的纵向结构。 （3）教育法律规范 ①识记：教育法律规范。 ②领会：教育法律规范的结构、教育法律规范的类别。 （4）教育法律责任 ①识记：狭义的法律责任。 ②领会：教育法法律责任的种类。 ③综合运用：教育法法律责任的认定。 第二章 幼儿教育行政 1.考核目的 要使学员了解行政管理相对人（幼儿园）所从事的幼儿教育在我国教育事业中的地位、任务及国家为其确定的发展方针。 2.考核知识点 （1）幼儿教育的地位和任务。 （2）幼儿教育事业的发展方针。 （3）幼儿教育行政管理体制 3.考核要求 （1）幼儿教育的地位和任务 ①领会：幼儿教育的地位、幼儿教育的任务。 （2）幼儿教育事业的发展方针 （3）幼儿教育行政管理体制 ①简单应用：我国幼儿教育行政管理体制 第三章 幼儿园的法律地位 1.考核目的 明确幼儿园的法律地位，是规范办园行为，处