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筛选文章信息 探索自然奥秘
【学习内容】
教材八年级上册第四单元：
1.《大自然的语言》
2.《奇妙的克隆》
丛书八年级上第四册 ： 丛书4
P18 3.《动物的伪装自卫术》
P32 4.《冬虫夏草是如何长成的》
P46 5.《投入大自然的怀抱》
【学习目标】
1.通过阅读《大自然的语言》等五篇文章，提高学生筛选信息的的能力。
2.积累科学知识，激起学生探索自然奥秘的兴趣，激发学生对大自然的热爱之情。
阅读探究-----我阅读
1.浏览《大自然的语言》，说说决定物候来临的因素有哪些？
2.浏览《奇妙的克隆》，谈谈克隆技术的好处。
决定物候现象来临的因素有哪些？
①纬度的差异
②经度的差异
③高下的差异
④古今的差异
克隆技术的好处
有效地扩大繁殖，挽救珍稀动物
对于研究癌生物学等有不可低估的作用
为人类自身提供配件
总结提升-----我归纳
筛选信息的方法：
第一步：确立信息范围。
第二步：选取关键词句。
第三步：整合提炼信息。
学以致用
1.我介绍： 浏览丛书《动物的伪装自卫术》和《冬虫夏草是如何长成的》，筛选文章信息，批注关键词句后完成：
想一想 ：你知道了哪些知识？
说一说 ：你能以“ 简介 ”为题目介绍这些知识吗？
学以致用
2.我表达： 朗读丛书《投入大自然的怀抱》的优美段落，从中筛选语句，表达你对大自然的热爱之情 。
参考句式： 我爱大自然，因为 。
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