《像花生一样活着》.ppt

中考现代文阅读指导 中考现代文阅读的考查重点 1、阅读典范的自然科学、社会科学说明类文章； 2、浅易规范的论说类文章；3、文质兼美的中外文学作品---散文、小小说。 中考现代文阅读的考点及题型陕西  （1）理解重要词语和句子在具体语境中的意义和作用。 （2）筛选、提取、整合文中重要信息。 （3）理清文章思路，整体把握文意。 （4）归纳内容要点，概括中心意思。 （5）分析概括作者在文中的观点、态度。 （6）欣赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 （7）准确地评价语言材料的思想内容和作者的情感态度，发掘其内在价值。 （8） 结合自身体验，对语言材料提出自己的看法，发现和探究问题。 了解近三年陕西中考现代文阅读具体考题 1、2014年《核桃压枝低》（18 分） （结合语境理解句子的含意、分析开头段在全文中的作用、梳理作者的情感发展过程、从修辞手法的角度赏析句子的表达效果、归纳商洛核桃树的特点并分析其作用） 2、2015年《父亲二十年前的叮嘱》（18分） （环境描写的作用、结合语境理解词语的深层意思、赏析动词的作用、人物形象分析、标题的含义） 3、2016年《少年护城河》（18分） （从“我”的角度梳理故事脉络、细节描写是如何表现人物心理的、结合语境分析句子中加点词语的表达效果、找出文中相互照应的句子2个、结合全文分析成为“真正的朋友”的因素） 像花生一样活着 （2015年 漳州 ） 耿艳菊 学习目标 1、了解中考记叙文阅读的考查重点及题型。 2、分析本文的考点及题型。 3、自主学习，讨论交流，准确表述。 熟读文本，整体感知 像花生一样活着（19分） 导读：花生是一种怎样的植物呢？像贫苦人家的孩子，容易养，给口吃的，便虎蹿着往上长。它不挑三拣四，安于自己的环境，不抱怨，不气馁，不喧哗，本本分分，安安然然。 1、乡下老家种植着大面积的花生，父亲则是种植花生的大户。很多人慕名向他请教，父亲笑眯眯地点起一支烟，说：“花生啊，好活……”声音拉得倍儿长，像讲自己的孩子一样骄傲。 2、好活？！还真是如此。似乎从有记忆开始，秋田里就是一望无际的花生。这一种就是几十年，从来没有让人失望过。 3、印象里，每年在麦子将要熟的时候，父亲就开始种花生了。一个三角撑子，一把铲子，就是全部工具。不几天，小种子已在土里发了芽。等到麦子收割完，青青的小苗已摇曳满地了。看着它们，我们瞪大了好奇的眼睛，宝贝得不得了。父亲开着农用车一趟一趟拉麦子麦秆，车轮碾在花生苗上，花生苗扁下去，流出了青色的汁液。我们心疼得直哭，父亲却哈哈大笑，说：“没事的，它们结实着呢！” 4、果然，一段时间后，再见到它们，都好好的，青色的叶间还缀满了小黄花。父亲告诉我们，别小瞧这不起眼的小花，一朵花就是一颗白白胖胖的花生。他又给我们讲花生地上开花地下结果的特性。我们听得有趣，情不自禁地数起了那些小小的花，一朵，两朵，三朵……心里溢满了欢喜。 5、花生的生命力之强简直让你不敢相信。有一年，麦收过后，邻家图省事，就把田里的麦茬点燃了。谁知火势借着风力殃及到我家的地，一地青青，几个小时后，变成了一片黑乎乎的天地。【A】对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了!这下花生肯定活不了了……”第二天，父亲就去街上重新买了花生种子。没想到，夜里一场雨后，黑乎乎的田里又冒出了绿绿的嫩芽。 6、花生特别易于管理。一遍除草剂，就任其自由生长了。长长的夏天，容易干旱，花生可不怕。【B】当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。秋天收获的时候，又会碰上连绵的风雨天，那又有什么关系呢，果实长在地下，雨水反而滋润了它。 7、犹记得刚毕业那会儿，我没有经验，只在一个小公司里 做着一份打杂的工作，时常心灰意懒。秋忙时节，正赶上放假， 我便回去帮父亲收花生。父亲见我闷闷不乐，问缘由，我一股脑 儿道出了心中的烦恼和困惑。父亲听了，一边拔花生，一边和我 聊起了小时候学过的课文――许地山的《落花生》。他借用许父 的话，说：“花生不像好看的苹果、桃子、石榴，把它们的果实 悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而生发羡慕之心。它只把 果子埋在地下，等到成熟，人们才把它挖出来。你看，花生就是 这样低调，把自己置于泥土中，一点一点壮大自己，结出珍贵果 实。” 8、我也学着父亲的样子，拔出一株花生，抖抖土。白花花的 花生，太阳下，晃人的眼，那一刻，我心里豁然开朗。 9、花生是一种怎样的植物呢？像贫苦人家 的孩子，容易养，给口吃的，便虎蹿着往上长。 它不挑三拣四，安于自己的环境，不抱怨，不气 馁，不喧哗，本本分分，安安然然。不管生活赐 予的是灿烂阳光，还是一地风雨，