《月夜》课件（广州市海珠区康乐中学朱志凌老师）.ppt

刘 方 平 广州市海珠区康乐中学初三语文组 导入新课，走近作者： 刘方平(生卒年不详)，唐朝河南洛阳人。匈奴族。天宝前期曾应进士试，未考取，从此隐居颍水、汝河之滨，终生未仕。与皇甫冉?为诗友，为薪颖士赏识。工诗，善画山水。其诗多咏物写景之作，尤擅绝句，其诗多写闺情、乡思，思想内容较贫弱，但艺术性较高，善于寓情于景，意蕴无穷。其《月夜》 、《春怨》、《新春》、《秋夜泛舟》等都是历来为人传诵的名作。 月 夜? 刘方平?　 更深月色半人家，? 北斗阑干南斗斜。　 今夜偏知春气暖， ? 虫声新透绿窗纱。 朗读全诗，整体感知： 学生借助课文注释理解诗意（翻译整首诗） 诗文赏析，合作探究： 1、本诗如何写景？你觉得描写了怎样的景象？ 2、你觉得“新”字用得好吗？字里行间蕴含着作者怎样的情感？ 师生小结： 写作特点： 短短四句诗寓情于景，简洁、生动、明快。 思想感情：饱含对乡村生活的深情，既是说清新，又有欣悦之意和对春天来临的喜悦之情。 拓展延伸，直击中考 （2012年广州市中考）12、阅读下面的唐诗，然后回答问题。 月夜 刘方平 更深月色半人家， 北斗阑干南斗斜。 今夜偏知春气暖， 虫声新透绿窗纱。（1）“更深”“阑干”是什么意思？请选择其中一个回答。（2分）?（2）“虫声新透绿窗纱”描写了怎样的情景？表达了诗人什么心情？（3分） 参考答案 （1）“更深”是夜深的意思。（“阑干”是横斜的样子。）（2） 诗句描写了蛰虫涌动，春天来临的情景，表达了诗人喜悦（惊奇、喜爱）的心情。 拓展延伸，直击中考 （2016年广州市中考）12. 阅读下面古诗，然后回答问题。(8分) 　 　饮酒(其五) 　 　 陶渊明 　　结庐在人境，而无车马喧。 　　问君何能尔?心远地自偏。 　　采菊东篱下，悠然见南山。 　　山气日夕佳，飞鸟相与还。 　　此中有真意，欲辨已忘言。 　(1) 诗中的“结庐”、“日夕”是什么意思?请选择一个回答。(2分) (2)“飞鸟相与还”描写了什么样的情景?表现出诗人怎样的心情?(3分) 参考答案 （1）结庐：构筑房屋，这里是居住的意思。日夕：傍晚，黄昏。 （2）“飞鸟相与还”描写了一幅在黄昏时的山林之景由于暮色的渲染显得格外美丽，而林中的鸟儿也结着伴儿，相继归巢的安然平和的自然之景。通过刻画大自然的静谧美好，表现诗人从中领悟到的人生哲思，含蓄地表达出了诗人的感悟自然的意趣。看似写景，实则抒情，表达了诗人沉醉于自然、与自然为伍的恬淡闲适之情。 作业设计： 背诵并默写全诗。