《藤野先生》课后练习.doc

藤野先生 巩固 积累 运用 1、给下列加点的字注音： 绯红（ ） 宛如（ ） 驿站（ ） 解剖（ ） 油光可鉴（ ） 畸形（ ） 不逊（ ） 匿名（ ） 杳无消息（ ） 深恶痛疾（ ） 诘责（ ） 凄然（ ）教诲（ ） 瞥见（ ） 抑扬顿挫（ ） 2、解释下列词语中加点的字： 油光可鉴 （ ） 好意难却（ ） 杳无消息 （ ） 深恶痛疾（ ） 毫不介意 （ ） 出言不逊（ ） 3、抄写课后读一读写一写生字两遍： 4、下列语段空缺处填写恰当的一组词语是(　　) 我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和__________。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔__________过了，不但增加了许多__________的地方，连文法的错误，也都一一__________。 A、感激　涂改　脱漏　纠正 B、激动　涂改　遗漏　纠正 C、感激　添改　遗漏　订正 D、感激　添改　脱漏　订正 5、说说下面句中加黑副词的含义和对表达句意的作用： A、“东京也无非是这样。” 含义：_____________。对表达句意的作用是_______ ____。 B．“实在标致极了。” 含义：_____________。对表达句意的作用是________ ____。 C．“他们也何尝不酒醉似的喝采。” 含义：_____________。对表达句意的作用：______ _______。 6、摘抄出你喜欢的句子，并写出你独特的阅读体会： 摘抄： 阅读体会： 阅读 感悟 实践 （一）阅读课内文段，完成练习： A、上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 中国留学生会馆的门房里……但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。” B、其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道： “我就是叫作藤野严九郎的……” …… 这藤野先生，据说是穿衣服大模胡了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的，有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。 7、结合语境，解释下列词语的含义。 烂熳：__________________