阳信县教学研究课题申报表.doc

编 号： 阳 信 县 教 学 研 究 课 题 申 报 表 课题类别 综 合 课题名称 “学案导学”培养学生自主学习能力的研究 课题负责人_____陈风刚______ 负责人所在单位 洋湖乡勃李小学 填表日期2011年3月 填 写 说 明 1、本表用计算机打印。 2、在课题类别一栏，是具体学科的，填写“小学语文”、“初中数学”、“高中英语”、“中学历史”等；非具体学科的，如“课堂语言艺术研究”、“小学生课堂评价语言研究”、“初中学生综合实践活动设计”等，填写“综合”；非学科教学的，如课程与教学管理、校本教研、招生考试改革、教师评价、学生评价（如果是以教学方法为主，应为“学科”或“综合”； 如果是以教育思想和管理举措为主，应为“管理”）等，填写“管理”。 3、多人参与研究的课题主要负责人如不具有高级专业技术职称（含小学高级职称），须由两名具有高级专业技术职称的人（含小学高级）填写推荐意见。推荐意见包括课题主持人的专业水平、研究能力、组织能力等。 4、文字表述清楚,简明扼要。确实需要的，可以附页。 5、填写的内容要实事求是。 6、课题申报人所在单位，要对其申报资质和研究条件进行认真审核，然后签署书面意见。 课 题 名 称 “学案导学”培养学生自主学习能力的研究 课 题 类 别 综 合 成 果 形 式 论文、研究报告、案例 课 题 负 责 人 基 本 情 况 负责人 姓 名 陈风刚 性 别 男 民 族 汉 出 生 年 月 1973.8 行 政 职 务 校长 专 业 职 称 小学高级 研 究 专 长 教学管理 最后学历 本科 最 后 学 位 工 作 单 位 洋湖乡勃李小学 办公电话 8551656 手 机 通 讯 地 址 洋湖乡勃李小学 邮 编 251813 邮 箱 bolixiaoxue@126.com 课 题 组 成 员 基 本 情 况 姓 名 专业技 术职称 工 作 单 位 研 究 专 长 在 课 题 组 中 的 分 工 陈风刚 小学高级 洋湖乡勃李小学 教学管理 主研、负责策划 焦建新 小学一级 洋湖乡勃李小学 语文教学 参与者、践行者、整理资料 安荣玲 小学二级 洋湖乡勃李小学 语文教学 参与者、践行者、整理资料 陈凯 小学一级 洋湖乡勃李小学 数学教学 参与者、践行者、整理资料 姚美海 小学一级 洋湖乡勃李小学 数学教学 参与者、践行者、整理资料 秘凌云 小学一级 洋湖乡勃李小学 数学教学 参与者、践行者、整理资料 刘建敏 小学二级 洋湖乡勃李小学 英语教学 参与者、践行者、整理资料 吴春燕 小学二级 洋湖乡勃李小学 数学教学 参与者、践行者、整理资料 赵云亮 小学二级 洋湖乡勃李小学 语文教学 参与者、践行者、整理资料 赵良勇 中学三级 洋湖乡勃李小学 数学教学 参与者、践行者、整理资料 李红娥 小学一级 洋湖乡勃李小学 数学教学 参与者、践行者、整理资料 课 题 负 责 人 的 研 究 工 作 近 况 参 加 课 题 研 究 情 况 课题来源 课 题 名 称 批准时间 担任分工 完成时间 县教研室 信息技术与各学科教学的整合研究 2002.10 课题负责人 2004.12 发 表 论 文 出 版 著 作 情 况 论 文 或 著 作 名 称 出版部门或发表报刊 日 期 参加各种教研活动情 况 业务能力强，任教学科连续多年在全校名列前茅，先后展示过各级公开课及参与各级优质课评选，先后有多篇论文在省评比中获得二等奖以上奖励。 科研能力强，曾先后参加过多次课题研究，均取得了优异成绩。 开 展 教 学 改 革 情 况 积极响应号召，参与新课程教学改革，使用多媒体教学、实现三维目标，积极使用小组教学法开拓学生思维，减轻学生的学业负担。成为学生所喜欢的老师。 对 不 具 有 高 级 专 业 技 术 职 称 课 题 负 责 人 的 推 荐 意 见 推荐人姓名 李发龙 专业职称 小学高级 电话 8551656 研究专长 语文教学 工作单位 洋湖乡勃李小学 邮箱 bolixiaoxue@126.com 推荐意见： 陈风刚老师担任我校校长，教学管理能力强，有很高的科研实践能力，工作业绩突出，先后被评为阳信县优秀教育工作者、阳信县名校长、县教学能手、县学科带头人等荣誉称号。平日善于钻研，认真学习教学前沿知识，使之服务于教学，深受学生好评，具有较强的专业能力。积极参与学校的课题研究，圆满完成自己所分担的工作，为学校所承担课题的顺利结题作出一定贡献；常年从事小学语文教学工作，取得优异成绩。 我同意推荐该老师承担本课题。