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课堂实录：《演讲：微笑着面对生活》（指导课） 宁波市江北区孔浦中学 舒锡娜 师：上课。 生：起立。 师：同学们好。 生：老师好。 师：请坐。同学们，我们今天来学习《演讲：微笑着面对生活》的指导课。哪位同学愿意跟我们分享一下有关演讲的格言？ 生：林肯曾经说过：“演讲，就是讲故事，就是通过吸引人的故事来说明观点。” 师：哎，演讲就是讲故事，吸引人来听取他的观点。好的，坐下去。还有别的同学吗？ 生：莎士比亚说过：“简洁的语言是智慧的灵魂，冗长的语言是肤浅的藻饰。” 师：恩，好的。坐下去。还有别的同学吗？ 生：尼克松说过：“如果让我重进大学，我将修好两门课：演讲和说服。” 师：恩，很好。从我们这个王迎旭刚才说的演讲格言中，我们能够发现演讲非常的重要，那现在呢，请同学们用自己的语言给演讲下个定义，给大家一分钟的时间思考一下。用自己的语言哦。你可以动笔写一写。好，时间到，哪位同学可以跟我们来说一说你是怎么定义演讲的？ 生：演讲就是在公众场合将自己对某件事物的观点阐述出来。 师：啊，在公众场合下，将自己对某件事物的观点阐述出来。很好，坐下去。还有别的同学吗？用自己的话来定义一下。 生：在大众面前，用自己的话和一些事实或者一些古代可以发生的事情来向大家说明一个道理。 师：哦，道理。好的，坐下去。他刚才讲到了一个很重要的，就是用一些古代的事例，其实就是告诉我们演讲是需要事例来支撑的。那我们名人又是怎样定义演讲的？我们一起来看一下。《演讲与口才》的主编邵守义曾经对演讲就下过一个定义，我们一起来读一下，演讲者，预备起 生：朗读“演讲者在特定的时境中，借助有声语言（为主）和态势语言（为辅）的艺术手段，针对社会的现象和未来，面对广大听众发表意见、抒发情感，从而达到感召听众并促使其行为的一种现实的信息交流活动，这就是演讲。” 师：好，那你们能否根据邵守义对演讲的定义，以下面这个形式给演讲归纳一下它的本质？ 生：学生独立思考。 师：演讲=有声语言+态势语言。有声语言涉及到的是哪一方面？ 生：说。 师：说。很好，那就是口语。那我们知道有声语言的背后是什么？一个演讲家上台演讲之前，首先要准备什么？ 生：演讲稿。 师：那我们就清楚了，演讲首先要有演讲稿，演讲稿涉及到什么艺术？语文不外乎四个字，听说读写。演讲稿就是？ 生：写的艺术。 师：再加上我们刚才说的，有声语言，有声语言就是？ 生：说的艺术。 师：再加态势语言。态势语言不好理解，我们可以换一个词，叫身体语言。演员演技的体现就在于他的身体语言如何来展现他内心的心理活动。我们可以把态势语言归纳为？ 生：肢体语言。 师：肢体语言吗？演讲除了讲之外，还要——演。那就是“演”的艺术。我们可以归纳出演讲的本质。那下面我们要去学习演讲稿这个写的艺术。请同学们看一下昨天发给你们的作业，以“微笑着面对生活”为话题，写一则演讲稿。下面，我想请同学跟我们来分享一下你的演讲稿？ 生：我听过一句很现实的话，笑着过也是一天，哭着过也是一天，既然都是一天，那为什么不让我们开心地过呢？贝多芬，我们要扼住命运的喉咙，他创作的交响曲让一代代人为之疯狂，他呢，双耳失聪，饱受折磨，可他面对生活，不卑不亢，始终乐观豁达，笑看人生，找到了属于自己的天地，身心健康的我们，比起他要好得多，他能微笑着面对生活，为什么我们不能？只有微笑面对生活，生活才会对你微笑，面带微笑，即使是无数次的失败，也无法阻挡下一次的热情。 师：恩，很好。她的演讲稿有举了一个事例，什么事例？ 生：贝多芬的事例。 师：很不错。那哪位男同学可以跟我们分享一下你写的演讲稿？ 生：快乐是一种智慧的取舍，而笑则是最简单的，最朴实地表达我们内心快乐的方式。微笑是治愈人们人们内心的良药。我曾看到过这么一个故事，它讲的是一个高中生转到另一所学校之后，没有朋友，但是他很害羞，就一直很孤独，直到有一天，遇到一个同学冲他微笑，使他如沐春风，改变了自己害羞的性格，交了许多好友，不再孤独，这就是笑的威力，俗话说伸手不打笑脸人，应该也是那一笑，让人们化干戈为玉帛即是再大的血海深仇也能成为好友，微笑不仅仅是一种肢体语言，那是人们的生活态度。只要我们对生活报以微笑，相信世界会更加美妙。 师：恩，很好。坐下去。我们先给两位同学鼓鼓掌。 生：鼓掌。 师：我们能发现他们的演讲稿其实写得都很不错。那我们现在请同学们以超级演说家的总冠军刘媛媛的《寒门贵子》这一则演讲稿来分析一下：一篇优秀的演讲稿需要哪些要素？先独立思考，后组内交流，记录要点。 生：独立思考。 师：小组开始进行交流吧。 生：小组合作，交流想法。 师：好的，我看同学们都讨论得差不多了，哪一个小组可以跟我们来分享一下你们组的想法？ 生：我觉得一篇优秀的演讲稿，需要联系自身的经历。 师：恩，联系自身的经历。你从这则材料里可以跟我们说一下，她是怎么联系自身经历的？ 生