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诗意清明，国学传承
清城中学 黄秋亮
教学目标：
1.了解中国传统民俗节日——清明，并从诗词赏析的角度去感受清明节的文化内涵。
2.增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。
课时：一课时? 教学过程：
一、知渊源
1.先由这段时间的应节食品——艾糍开始导入，引出清明节。
2.让民族传承大史来介绍清明节的由来及习俗。
3.老师简单补充相关内容。
二、扬文化
1.了解“清明”相关的文学作品。
2.由文化传承大史对介绍与“清明”相关的诗词，作简要的赏析。（投影学生自制的诗词赏析卡片）
3.老师作简单的补充。
4.再请同学朗诵相关诗词。
三、承精神
作为一名中学生，那么我们应该如何传承和弘扬这种民俗文化和民族精神？
四、展未来
1.弘扬中华文化的现实意义：弘扬传统文化是家庭和睦、社会安定、民族团结的基本要素。
2.传统文化中倡导的重根源、主入世的精神，对加强中华各民族的团结、齐心协力进行社会主义现代化建设，起着溯宗归祖和凝聚性的作用。
3.让学生明确自己身上的义务和责任。
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