深情地对你说——学会用第二人称抒情.pptx

深情地对你说;;回眸一笑百媚生——第二人称的魅力; 如果我离开了您，我的父亲，请不要为我叹息。因为我的爱一直都在。我的笔下，写得最多的名词就是“父亲”。看，对面的小女孩摔了一跤，她的父亲在她面前蹲下身，向她伸出了温暖的大手，将她扶起，擦去她脸上的泪花。您是否想起了我？小时候，您也是这样小心地将我扶起，缓缓地抚摸我擦破的伤口，慈爱地端详好久，然后牵着我的手一步一步走下去。 ——学生习作《如果我离开了您》;巧把金针度与人——第二人称的运用; 你好，参天的大树！你伸展出一片阴翳，是要为我遮风挡雨吗？ 你好，清冽的湖水！你明净的脸庞，旷远的胸怀，勾画了高山大树的身姿。 请仿照此句，发挥丰富的想象，再续写两句，不要求句式完全对仗。 你好， ！你 ， 。 你好， ！你 ， 。 ; 甲段：你好，老妈妈！你是苏联红军伟大的母亲，你用母性抒写了人世间的大爱；你是南斯拉夫与苏联情感的纽带，你不拘国界，以爱架起了两国情谊的桥梁；你是勇敢不屈的斗士，不惧炮火，不顾体弱，只会祭奠为正义而牺牲的英雄。老妈妈，你的人性之光如烛般生生不息，你跨越国界的大爱如星星般熠熠生辉，你的高尚的人格永垂不朽！ 乙段：是何种勇气鼓舞你走向战火纷飞的沙场？是何种力量支撑你战胜炮火带来的恐惧？是反法西斯阵营的军民用血肉凝结成的情谊吧？远远的，我望见一块破旧的黑色大围巾在风中摇曳，我走向你，越来越近，越来越近，我看见你渗着细细密珠的额头，看见你满眼爱怜的目光，看见你捧着泥土布满沟壑的手，看见你虔诚地亲吻阵亡的苏联红军，看见你珍藏了45年的结婚喜烛在苏联红军坟头明晃晃的燃烧……你有一个伟大的名字，母亲，世界人民的母亲！; 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪??快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！ ——朱自清《背影》; 感动的细节：蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去……他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子……他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。; 啊，电！你这宇宙中最犀利的剑啊！我的长剑是被人拔去了，但是你，你能拔去我有形的长剑，你不能拔去我无形的长剑呀。电，你这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑。你劈吧,劈吧，劈吧！把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！; ;绝知此事要躬行——用第二人称抒怀; “夫子遇见泰山，李白遇见黄河，陈子昂遇见幽州台，米开朗基罗在未凿的大理石中预先遇见了少年大卫，生命的情境从此就不一样了。” ——张晓风