观舞记印度舞视频.ppt

* ——献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹 1、感受、积累文中的美词美句并力争学以致用； 2、学习作者如何用高超的语言艺术表现舞蹈艺术之美。 印度是一个舞蹈的国度，无论在哪里，你都可以看到舞蹈者的身影。如果用一个词来形容印度的舞蹈，那就是“会说话”，用身体、动作和表情表达自己内心的感受。 学习准备:了解印度  婆罗多舞是印度最流行、最古老、影响最大的舞蹈，同时也是印度古典舞蹈的精髓。舞者衣裙华丽，姿态优美，戴半圆形花环，耳环和鼻饰闪烁，光彩照人，演员的手、眼、身、步严密配合，面部表情的喜怒哀乐瞬息万变。 轻捷　　　　　咿哑 阐述　　　　　 褶裙 颦蹙　　　　 粲然 嗔视　　　　　妥帖 铮铮　　　　　 雏凤 斗薮　　　 发髻 本色当行 叱咤风云 浑身解数 尽态极妍　 jié yī yā chǎn zhě pín cù càn chēn chú sǒu jì háng chì zhà xiè yán zhēng tiē 学习活动一：积累生字、美词 1、美美的读：大声自由朗读，注意朗读技巧，用声音表现文学之美。 2、如果用一个词来形容卡拉玛姐妹的舞蹈艺术，你会选用文中的哪个词？ 学习活动二：感受文章之美 1、文章以“观舞”为题，哪一部分是具体写观舞过程的？ 第二部分（11～18）舞之中 学习活动三：探寻文章之美 2、品读第二部分，找出你最喜欢的描写卡拉玛姐妹的语句，大声读出来，并小组讨论她们的舞蹈之美都美在了哪些方面？ 形体：秀丽的面庞…… 神态：无限的哀愁…… 服饰：髻上的花朵…… 动作：挺身屹立…… 心灵：忘怀了观众，也忘怀了自己 语言美 舞蹈美 优美词语 比 喻 排 比 引 用 3、卡拉玛姐妹舞蹈有这么多的美，那它是如何表现出来的？请大家小组讨论作者运用了哪些语言技巧来表现这种美，它们分别起什么作用？ 学习活动四：用笔书写美。 请同学们欣赏一段中国的舞蹈《千手观音》，要求学习作者用优美的词语来表现自己所看所想，一个词、一句话、一段文字都行。 舞蹈---千手观音 她们的衣服金黄色的，在灯光下熠熠生辉，但在我看来，她们内心所释放的光彩更加夺目。 她们的动作变幻多姿，有时如莲花绽放，有时似孔雀展屏，有时又像飞龙穿梭。 她们是最慈悲的观音，不言、不语、不骄、不躁、无声、无息、无欲、无求…… *