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七、总结全文本文运用托物寓意的写作手法,借千里马难遇伯乐,最终被埋没,揭露封建统治者埋没人才的现象,也表达作者怀才不遇的愤懑。
八、布置作业1、背诵全文;2、完成课后练习。3、阅读其他关于伯乐和千里马的故事:
九、板书: 马说
千里马??? ??---------?? 人才
伯乐????? --------???? 善于发现人才的人
食马者???? --------?? 愚昧无知埋没人才的统治者
写法??? -------?? 托物寓意
思想感情??--------?? 怀才不遇、壮志难酬的愤慨。
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