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明德博学 严谨奉献 邢台县将军墓中学 JJM MIDDLE SCHOOL 妙笔生花写细节 ——语文主题学习读写联动课 邢台县将军墓中学初一语文组 陈荟卉 明德博学 严谨奉献 邢台县将军墓中学 JJM MIDDLE SCHOOL 学习目标: (1)通过诵读,感悟细节描写之妙, 探究细节描写的方法; (2)学习在习作中恰当运用细节描写。 明德博学 严谨奉献 邢台县将军墓中学 JJM MIDDLE SCHOOL 细节描写是把细小事物(如一个动作,一种表情,一个特点),用特写镜头把它放大,通过准确、生动地描绘,使读者”“如见其人”“,“如睹其物”。因此,没有细节描写就没有活生生的,有血有肉的人物形象。它具体渗透在对人物描写、景物描写或场面描写之中。为了使人物形象更加鲜明,使文章的中心更加突出,经常使用细节描写。 明德博学 严谨奉献 邢台县将军墓中学 JJM MIDDLE SCHOOL 用圈点勾画法画出文中运用了细节描写的句段,建议大家按下列句式回答问题。 一、析细节。 大家请跟我看第_______段(_______行)_______一句,此句运用了_______描写、细节描写,我感受到了______________。 邢台县将军墓中学 JJM MIDDLE SCHOOL 例:大家请跟我看第_3_段(第2行)他瘦了许多,脸上的皮肤蜡黄,身体上插了很多的管子。看着爸虚弱地躺在白色的床单里,像个无辜而又无助的孩子。一句,此句运用了肖像描写、细节描写,我感受到了父亲在手术后身体非常脆弱。 明德博学 严谨奉献 邢台县将军墓中学 JJM MIDDLE SCHOOL 例:疼痛来临时,爸爸无比痛苦。 点评:只见概述不见描写,更不见细节,语言枯燥,人物形象模糊,感情平淡。 二、添细节。 明德博学 严谨奉献 邢台县将军墓中学 JJM MIDDLE SCHOOL 疼痛来临,他咬着嘴唇,眉峰蹙起,右手捂着肺部的位置,一会儿侧躺,再翻过来。不到一分钟,坐起来,把双腿盘在下面,前倾,膝盖支撑起整个上半身,左右摇晃。我感觉到他几乎是屏住了呼吸,然后长长地吸一口气,伴随着瓮声的呻吟。 明德博学 严谨奉献 邢台县将军墓中学 JJM MIDDLE SCHOOL 扩写:她骂他混蛋。 扩写实例 明德博学 严谨奉献 邢台县将军墓中学 JJM MIDDLE SCHOOL 添加“语言描写” 她骂他道:“你真是一个混蛋!” 添加“动作描写” 她用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!” 添加“肖像描写” 她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!” 明德博学 严谨奉献 邢台县将军墓中学 JJM MIDDLE SCHOOL 添加“心理描写” 她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,但她还是在不断地告诫自己:不要生气!不要失态!不要骂人!最终她实在是忍不住了,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!” 明德博学 严谨奉献 邢台县将军墓中学 JJM MIDDLE SCHOOL 细节描写要领: 2、锤炼动词绘造型 3、吻合个性绘语言 4、烘托渲染绘环境 1、抓住特征绘肖像
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