与朱元思书3.ppt

山川之美，古来共谈 《答谢中书书》陶弘景 与朱元思书 吴 均 吴均，字叔庠xiáng ，吴兴故鄣人。南朝梁代文学家、史学家。他的文章善于写景，尤其擅长小品书信，文辞清拔有骨气，人称“吴均体”。 作者简介 写作背景 本文是作者写给友人的一段话，写的是浙江境内富春江的秋景，这看似随兴之所至而写下的一段文字，可称得上一篇山水小品。 学习目标 1掌握重点文言词汇。 2反复朗读课文，疏通文意。 3了解作者的思想情感。 听音频朗读，校准字音。 合作研究 1解释各段落中的重点文言词汇。 2结合注释，试翻译句子。 俱 净 从流飘荡 任意东西。 自富阳至桐庐，一百许里， 奇山异水，天下独绝。 完全/都 表约数，“来” “左右” 独一无二。绝：到极点。 名作动：向东向西 顺、随 消散 从… …到 水皆缥碧 急湍 甚箭 猛浪若奔。 青白色 飞奔的马 急流的水 甚于箭，比箭还快 负势竞上 互相轩邈 蝉则千转不穷 猿则百叫无绝 鸢飞戾天者，望峰息心； 经纶世务者，窥谷忘反。 横柯上蔽，在昼犹昏； 凭借 争着 至 看 使 平息 穷：尽 停止 同“返”，返回 如同，像 轩：高 邈：远 形容词作动词 转：通“啭”，鸟叫声。 筹划 在上边 感知课文 作者写山水之美，用了八个字进行了高度概括，是哪八个字？ 奇山异水，天下独绝 找出文中写水的语句，这体现了水什么特点？ 清澈见底 ，水流湍急 文中写山时，具体写了什么内容？又从什么角度来写的呢？ 树 泉水 鸟 蝉 猿 视觉 听觉 置身于这样的环境，作者有什么感情？ 如何写奇山异水的？ 这篇文章抒发了作者怎样的情感？ 抒发了作者对世俗官场和功名利禄的蔑视，含蓄的流露出爱慕美好的大自然、避世退隐的高洁志趣。