议论文阅读教学复习.ppt

授课教师：彭晋香 1. 从选文特点看，以课外文字材料为主，内容涉及品读书学习、智慧人生、人格修养等方面，蕴含着丰富的人文精神。 （2011）《成功就是最好的自己》（2012）《从苦读到乐读》 2. 从题型设置和考查点上看，近两年云南所有议论文试题以简答为主，兼有填空、选择题。考点涉及论点、论据、论证方法及其作用、论证思路、词语的含义和代词的指代意义、联系生活拓展等。 一、考情总结及预测 二、议论文考点知识梳理 1.议论文三要素 论点、 论据、 论证 （鲜明、正确）（确凿）（严密） 其中，论点是议论文的灵魂。 论点是解决“需要证明什么”， 论据是解决“用什么来证明”， 论证是解决“怎样证明”。 考点一：概括论点 【考试类型】（2011年）15．本文的中心论点是。（1分） （2012年）15．本文的中心论点是什么？（1分） （1）论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张。 （是一个表示肯定或否定的判断句式） 【应考策略】： 首先看题目、看开头句、看第一段的末尾句、看文章各个段落的开头、看文章结尾等，注意总括性的词语。 其次，结合选文内容进行分析，确定论点。 ①位置法： A.题目 B.在开头 C.在中间 D.在结尾 ②表述法： 肯定或表否定的判断句式， 是能统摄全文的中心句（而不是某一段的中心句）。 考点二 筛选提炼信息 【应考策略】 1、对一些关键句子做出标记。 2、从题干中找寻关键字眼，确定答案的范围和答题方向。 3、根据题目要求筛选出重要信息进行概括。 （2011保山）17．文章从哪些方面论述了“怎样才能成 为最好的你自己”？（3分） （2013昭通）9.仔细阅读第④⑤段，分点概括向“最讨厌 的人学习” 的理由。（4分） （2011年）16．在第③段的横线处补充一个事实论 据。（2分） 考点三 辨析论据 （2）论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据。分为： ①事实论据，包括现实事例、历史事实、统计数字材料等。事实论据所用的事例，是为了增强文章的说服力。 ②道理论据，包括经过实践检验的精辟理论、名言警句、民间谚语及公认的事理等。 (1)补写论据 ①首先要审清题目 ②一定要围绕论点去写 a.要准确 b.要真实 c.要简洁 （注意：如果没有特别交代需要从反面补充论据，一般应是正面内容。） 应考策略【】 （2）分析论据 论据是为论点服务的，因此它必须与论点保持一致，要答对此类题目，必须对掌握的材料进行筛选辨析，区别不同材料所蕴含的主旨上的细微差异。 （2014河南） 考点四: 论证方法及其作用 论证就是用论据证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。 论证方法 A.举例论证：具体典型而且充分地证明某一论点。或论据充分，论证有力，具有说服力。 B.道理论证：引用什么论证某一论点，使论证具有说服力，或具有权威性、科学性，使论证有力。 C.比喻论证：形象生动地阐述某一论点，使说理更通俗易懂，化深奥为浅显，容易使人接受。 D.对比论证：用正反两方面的事实和道理进行对比，突出强调某一论点，使说理更鲜明，给人以深刻印象。 （2011年）18．第⑦段划线部分运用了什么论证方 法？并说明其作用。（2分） 　 【答题格式】 （1）举例论证：举出×××的例子来论证×××的论点，使论证更加真实可信，增强了说服力或举出×××的例子真实可信地论证了×××的论点，使论证更有说服力 （2）道理论证：引用×××的话来论证×××的论点，使论证更加权威，更有说服力。 （引用×××（名人名言、格言警句、权威数据）增强论证的说服力和权威性；（引用名人轶事、奇闻趣事）增强论证的趣味性，吸引读者往下读。　 （3）比喻论证：把×××（论点）比作×××（喻体）来展开论证，使论点更加鲜明生动。　 （4）对比论证：举出×××和×××的例子构成正反对比论证，使论点更加鲜明突出。 *特别需要提醒的是，所有的分析，必须结合文章的具体内容来展开,切忌空谈。