《智取生辰纲》（一）.doc

凤凰中学高效课堂语文导学案 凤凰中学高效课堂语文导学案 课题：《智取生辰纲》（一） 主备课人：刘卫平 时间：. 累积课时： 导学目标： 1。理清故事情节，理解环境描写对故事情节发展的渲染和铺垫作用。 2.分析主要人物形象特点 一、自学反馈（自主完成，同桌互查） 导学案p63预习导学内容 二、合作探讨（交流互动，问题质疑。） 1、用简洁的语言复述全文的内容。 大名府梁中书派精明能干的杨志押送千万贯财宝送往东京，给他老丈人蔡京庆贺生日，在黄泥冈被晁盖等人劫走。 2、结合具体语句分析本文刻画人物的方法。 语言和行动描写。杨志大骂道：“你们省得甚么！”拿了藤条要打。那军人们思量要去柳阴树下歇凉，被杨志拿着藤条打将来，喝道：“快走！教你早歇！”杨志说道：“苦也！这里是甚么去处，你们却在这里歇凉！起来，快走！”众军汉道：“你便剁做我七八段，也是去不得了！”杨志拿着藤条，劈头劈脑打去。表现了杨志粗暴蛮横的性格。 3、杨志和晁盖等七人的性格特征是怎样的？ 杨志：精明、谨慎、蛮横。晁盖等人：足智多谋、随机应变、团结应战的群体形象。 4、本文题目是“智取生辰纲”，“智”表现在哪些地方呢？ 智用天时：酷热天气；智用地利：选择山冈和树林作为劫取地点；智用矛盾：杨志一行人内部的矛盾；智用计谋：“半瓢酒”。 5、杨志等人千方百计保护生辰纲，而晁盖等人则是想方设法夺取生辰纲。那么，“生辰纲”到底该不该被晁盖等人夺走呢？说说你的理由。 说法一：晁盖等人夺取生辰纲是正确的。因为生辰纲是不义之财，是劳动人民的财富，它被用于封建官僚之间相互贿赂，人民将它夺回来是正确的。 说法二：晁盖等人夺取生辰纲是不正确的。生辰纲是一大笔财物，虽然它是贪官从农民大众那里掠夺来的，但贪官犯法，有衙门、朝廷来办理，而不应由农民采用“劫夺”方式解决。如果那样，就等同于晁盖等人从劳动人民那里变相取得了几十万金银。 三、课堂检测（重点突破，当堂训练。） （1）下列加点字注音完全正确的一项是（） ?A?趱行（zhān）?怨怅（chàng）?虞侯（yú）??B?怄气（òu）?恁地（nèn）?罗唣（zào）C?省得（shěng）?逞辩（chéng）气喘（chuǎi） D?聒噪（guā）还言语（huán）?吹嘘（xū）??（2）对下列加线词语的解释不正确的一项是（? ）??A?这干系须是俺的。（责任） ?B?那十一个厢军雨汗通流，都叹气吹嘘。（吹牛）??C?似你方才说时，他们都是没命的。（亡命之徒） ?D?卖一桶与你不争。（不要紧） 四、拓展延伸（融会贯通，提高能力。） 1、请用《水浒传》中人物的官名补全下面的回目。 ______ _____风雪山神庙???陆虞候火烧草料场 2、下面的对联各是哪部章回小说的目录？请在括号里写出这部小说的名称。 吴学究双掌连环计，宋公明三打祝家庄。（? ??） 孙行者大闹黑风山，观世音收服熊黑怪。（?? ?） 3、梁山好汉中，有三位女将，分别写出 她们的绰号和姓名： 五、反思新得（导学得失，自我小结。）