《武陵春》（风住尘香花已尽）.pptx

人教版九年级上册第六单元25课武陵春广饶县稻庄镇实验中学 徐培永【教学目标】1.指导学生结合词的背景来阅读理解词的内容。2.?鼓励学生尝试从语言的角度品析词的意境。3.体会词中所表现出来的情感与思想。国破 夫逝 家亡 物散 易安难安 这首词是宋高宗绍兴五年（1135年）李清照避难浙江金华时所作。此时李清照已52岁，中原沦陷，丈夫赵明诚业已病逝6年。金兵南下，李清照跟随朝廷一路漂泊，一路逃亡。李清照《打马图》序云：“今年十月朔，闻淮上警报，浙江之人，自东走西，自南走北，居山林者谋入城市，居城市者谋入山林，旁午络绎，莫不失所。易安居士自临安泝江，涉严滩之险，抵金华，卜居陈氏邸。”其时金兵进犯，丈夫既已病故，家藏的金石文物也散失殆尽，作者孑然一身，在连天烽火中飘泊流寓，历尽世路崎岖和人生坎坷，处境凄惨，内心极其悲痛。读诗自由读，读出“愁”绪故乡何处是，忘了除非醉。吹箫人去玉楼空，肠断与谁同倚。读人诗之境阔，词之言长。 —王国维满纸“愁” 怨语减字木兰 卖花担上，买得一枝春欲放。泪染轻匀，犹带彤霞晓露痕。 怕郎猜道，奴面不如花面好。云鬓斜簪，徒要教郎比并看。读人伤心画不成闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 这句话中有颜色，应是淡淡的绿色，因为“闻说”给作者带来了一点希望，绿色正是希望。读世如梦令·常记溪亭日暮李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。读世人生有哀乐，尽在泛舟中。小舟从此逝，何以寄残生？声声慢李清照寻寻觅觅，冷泠清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？