- 1、本文档共4页,其中可免费阅读2页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
构建高效的语文课堂众所周知新课程改革的根本任务是全面贯彻党的教育方针调整和改革基础教育的课程体系结构内容构建符合素质教育要求的新的基础教育体系而新课程改革的主要任务有三个更新观念转变方式重建制度即更新教与学的观念转变教与学的方式重建学校管理与教育评价制度首先语文教师必须更新思想观念转变教师角色定位这是构建有效的语文课堂的前提条件曾经有这么一个案例雪融化了变成什么学生的回答变成水判对变成泥巴判错变成春天判错之所以会出现这样的结果主要还是因为语文老师只按一个标准答案批孩子的回答多么富有智慧与想象力啊
构建高效的语文课堂
众所周知,新课程改革的根本任务是——全面贯彻党的教育方针,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育体系。而新课程改革的主要任务有三个:更新观念、转变方式、重建制度。即更新教与学的观念;转变教与学的方式;重建学校管理与教育评价制度。
首先,语文教师必须更新思想观念,转变教师角色定位。这是构建有效的语文课堂的前提条件。
曾经有这么一个案例:“雪融化了,变成什么?”学生的回答:变成水,判对;变成泥巴,判错;变成春天,判错。之所以会出现这样的结果,主要还是因为语文老师只按一个标准答案批。孩子的回答多么富有智慧与想象力啊,又有着雪莱式的
文档评论(0)