描写方法及其作用.ppt

描写类型（环境描写） 环境描写： 自然环境描写和社会环境描写　　 （1）自然环境:描写自然景观如天气、季节、山川、湖海等自然景物 　　 （2）社会环境:描写社会状况或者人物活动的场景和周围(室内)的布局、陈设 描写类型（环境描写） 景物描写在记叙文中的作用 1、交待要素（暗示时间)。 2、渲染气氛。 3、烘托人物心情。 4、推动情节发展、预示结局。 5、帮助塑造人物性格。  描写类型及作用（人物描写） 1、外貌描写 (描写人物容貌、衣着、姿态等)： 交代了人物的××身份、××地位、××处境、××思想性格等情况。(作用)　　 例：他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。 ——孔乙己 描写类型及作用（人物描写） 2、语言(对话)描写（人物的独白和对话）。 鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界。 (作用) 例：班主任来了怒火冲冲地说：“谁踢坏的？”捣蛋鬼章小虎嘻皮笑脸地说：“没看见，反正不是我干的，我管那个干嘛。”李星胆怯而心虚地说：“没……没看见……” 描写类型及作用（人物描写） 3、动作 (行动)描写：形象生动地表现出人物的××心理(心情)，并反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。(作用)　　　 例：我终于爬（登）上去了，蹲（站）在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动（走动），我看在眼里，吓得几乎晕倒。　　我慢慢地把身体移（靠）过去。“看见了。”我说。　　——莫顿?亨特《走一步，再走一步》 描写类型及作用（人物描写） 3、动作 (行动)描写：形象生动地表现出人物的××心理(心情)，并反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。(作用)　　　 4、心理描写：对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。 形象生动地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××精神品质。(作用)　例句从《最后一课》找 描写类型及作用（人物描写） 5、神态描写： 指对人的脸部表情的描写。 表现人物内心世界，刻画人物性格，反映人物精神品质，更加突显人物个性特征,让人物栩栩如生,使文章更生动、形象 。 例：见语言描写例句 * 教学目标： 1、了解描写的几种分类； 2、弄清楚各个描写间的联系； 3、理解描写方法及其作用； 4、准确运用各类描写。 表达方式： 1.记叙：对人物事件和环境所作的必要的交代和说明。 2.描写：指作者用形象的语言对人物，事件和环境所作的细致的描绘与刻画。 3.议论：指作者在作品中对人物，事件表明自己的态度和看法。 4.抒情：指作者在作品中抒发自己的思想感情。作用突出人物的性格特征，深化文章的中心，增强文章的感染力。 5.说明:用生动形象的语言说明事物或事理的特征和性质。 描写角度： A、正面描写(直接描写)： 直接对人物肖像，语言，动作，神态等描写。突出人物的性格特点和品质 B、侧面描写（间接描写 ）： 通过他人言行衬托人物的某种感情和性格特征。 … 细节描写，也是刻画人物的一种重要方法，它是对于肖像、语言、动作、心理、环境和场面的细微末节所作的描写。 白描：寥寥几笔，概括出人物轮廓。 课堂练习： 运用各种描写方法写一个自己熟悉的人，不少于100字。 * * *