人教版八年级下《旅鼠之谜》课件.pptx

万千禽兽尊为子， 十二生肖独占先。;“鼠”字成语知多少;旅 鼠 之 谜;学习目标;;给下列红字注音： 媲美 挑衅 迷惘 笃信　 啮齿 滑稽 徘徊 逃窜;1.媲美：2.挑衅：3.迷惘： 4.笃信： 5.前赴后继： 6.鼠目寸光： ;筛选信息：归纳北极旅鼠的奥秘;整体感知课文：;第一大奥秘;＋;第二大奥秘;第三大奥秘;旅鼠的三大奥秘;思考;;阅 读 实 战：;文中多次写到“我”听了丹尼斯介绍之后的反应，找出对“我”的反应描写的词语，思考一下“我”的反应在文中起到什么作用？;思考：作者写作本文只是向人们介绍旅鼠的奥秘吗？你认为作者写作本文的意图是什么？ ;控制人口增长，与环境协调发展。;4.自然界本身具有调节机制，一旦打破生态平衡，就出现向新的平衡转化的新趋势。 ……;探究文体及写法;时间?? 地点： 人物： 事情的起因： 事情的经过： 事情的结果： ;说明的内容：;对话的方式：;写作特点： 记叙和说明相结合，使文章知识性和趣味性兼有。;你还知道哪些有趣的动、植物现象?;会走路的树;会走路的树　　卷柏;谜;吃人树 　蛇树;谜;光棍树