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大班阅读活动咔嚓活动计划政和县实验幼儿园宋李梅时间年月日下午一活动目标能根据图书线索预测故事情节发展对阅读图书感兴趣并通过自主阅读理解故事内容尝试表达自己的想法体会故事幽默的情节和结局感受故事夸张的表现手法二活动准备大书小书遮挡纸不同情节里绳子的图片文字胡闹等三活动过程谈话我们怎样阅读图书师小朋友都喜欢看书说一说你是怎样看书的引导孩子分享自己看书的经验从而了解阅读的要求如看书要认真可以从封面书名来猜测书里可能讲的是一个什么样的故事看书要一页一页轻轻翻认真看图和文字可以结合起来等等观察封面书名引发
大班阅读活动“咔嚓”活动计划
政和县实验幼儿园 宋李梅
时间：2011年10月13日下午
一、活动目标
1、能根据图书线索预测故事情节发展，对阅读图书感兴趣，并通过自主阅读理解故事内容，尝试表达自己的想法。
2、体会故事幽默的情节和结局，感受故事夸张的表现手法。
二、活动准备
大书 、小书、遮挡纸、不同情节里绳子的图片、文字“胡闹”、VCD等。
三、活动过程
1、谈话，我们怎样阅读图书？
师：“小朋友都喜欢看书，说一说你是怎样看书的？”
引导孩子分享自己看书的经验，从而了解阅读的要求。如看书要认真，可以从封面，书名来猜测书里可能讲的是一个什么样的故事？看书要一页一页轻轻翻，认真看，图和
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