《闻一多的说和做》.ppt

臧克家 著名诗人，1932年开始写新诗，以一篇《老马》成名，1933年出版了第一部诗集《烙印》. 解放后出版的诗集有《春风集》《欢呼集》《臧克家诗选》和长诗《李大钊》等。粉碎“四人帮”后，诗人又写了不少作品，并任复刊后的《诗刊》顾问。 闻一多，本名家骅，著名的诗人、学者、民主战士。五四运动时在北京清华大学读书即参加学生运动。1928年后，致力于古典文学研究，1937年抗日战争开始，他就留了一把胡子，发誓不取得抗战胜利就不剃去。 1946年7月15日参加李公朴追悼会，之后又去参加记者招待会，会后遭到特务分子的暗杀，把一腔热血洒在了为民主而战斗的前线，用生命谱写了一首最壮丽的诗篇。 闻一多 其主要著作有诗集《红烛》、《死水》，学术著作有《楚辞校补》、《怎样读〈九歌〉》、《乐府诗 》等。 正确朗读 衰微 shuāi 赫然 hè 迭起 dié 锲而不舍 qiè 兀兀穷年 wù 沥尽心血 lì jiǒng 迥乎不同 一反既往 jì 慷慨淋漓 kǎi 潜心贯注 气冲斗牛 dǒu qián níng 心会神凝 本文是一篇介绍闻一多先生作为诗人、学者和革命家的光荣事迹的叙事散文。 从文章标题看 文章是分了说和做两个部分来写的吗？ 1、思考、讨论 朗读课文，整体感知 文章是围绕什么来写的，从哪些角度来写。 两个部分是怎样衔接连缀的？ 闻一多先生是一个怎样的人？ 学者 说和做 过渡 是卓越的学者,大勇的革命烈士” 革命家 选材方面 作为学者做了哪些事？目的是什么？ 作为革命家做了哪些事？目的是什么？ 学者 革命家 写作《唐诗杂论》 写作《楚辞校补》 写作《古典新义》 起稿政治传单 参加游行示威 群众大会演说 为了我们衰微的民族开一剂救济的文化药方 反对独裁，争取民主 闻一多先生是如何处理说和做的呢？ 做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。 还有另一个方面——作为革命家的方面。 说了就做，言行一致，敢说敢做 学者 革命家 主旨 小结：这一篇文章不是人物传记，去记叙了闻一多先生的主要事略，不仅赞扬了闻一多先生作为学者态度谦逊、刻苦钻研的一面，更赞扬了他作为革命者“大勇”的一面。 你认为文章表现了闻一多先生的什么精神？ 为救国救民的需要而 说和做的爱国主义精神 剪裁：闻一多先生的事迹很多，作者为什么只选取这六件事?  作者从大量材料中只选取了六件事，就把闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神澎湃执着的爱国热情、言行一致的高尚人格都表现出来了，可见作者所选材料，讲究典型性，以少胜多； 闻一多先生前期对于说和做的态度与他后期的态度截然相反，这矛不矛盾？ 闻一多先生前期为了探索救国救民的出路而潜心学 术，不畏艰辛，废寝忘食，十数年如一日，终于在学术上 取得累累硕果。后期则投身于民主运动，敢于为人民讲 话，面对凶残的敌人无所畏惧，视死如归，体现出民主战 士的大勇，成为中国革命知识分子的楷模。闻先生在前期 和后期所走的道路不同，反映了他对社会认识的变化，但 作为一名卓越的学者，一名伟大的爱国者，一名言行一致 的志士仁人，他却是始终如一的。 闻一多先生的说和做 作为 学者 作为民主战士 总领本部分 第1、2段 总结本部分 第7段 第8、9段 总结本部分及全文 第19、20段 过渡 总领本部分 找出文中议论的句子，并分 析对课文结构所起的作用。 比如“终于以宝贵的生命，实证了他的‘言’和‘行’。”是评价，表达方式上叫—— 议论 这篇文章在叙述中穿插了哪些形象的人物描写?说说这些描写的作用。 课文中对闻一多的语言、外貌有许多具体描写。这些描写都能起到具体再现闻一多先生那令人尊敬的高大形象的作用，使他的精神、品格、作风仿佛历历在目，触手可及，都成了可以具体感知的东西。 例如： 1.“目不窥园，炯炯目光”，“头发零乱”“昂首挺胸”“长须飘飘” 2.“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙” 作用：这些形象描写，表现了闻一多先生的刻苦精神和高大的形象。 作用：表现出闻一多先生一丝不苟的严谨态度。 叙述、描写抒情化。作者带着对恩师的敬佩之情和对好友的赞美之情写作，能把平常的句子变得不平常。 作者在记叙和描写中带上了自己对闻一多怎样的情感？ 1．那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。 “诗兴不作”是文言说法。“作”，起。“诗兴不作”就是写诗的兴致减少了。20年代，闻一多写了许多爱