爸爸的花儿落了 第二课时.ppt

爸爸的花儿落了 林海音 第二课时 七嘴八舌 结合自己的体会，谈谈文中的爸爸是怎样的人？ 1.表面很严厉，实际上充满爱心。 2.会教育孩子。鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。 3.很重感情，给远在日本的叔叔寄钱。 4.特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇花。 在毕业典礼上，小英子袒露心声“我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！”请结合自己的体验和感受，讨论“我们”为什么既喜欢、又害怕变成大人？ 一、找出文中写花儿的内容，说说有什么作用。 我的襟上有一朵粉红色的夹竹桃……戴着它，就像爸爸看见你上台时一样! 爸爸是多么喜欢花。……他回家的第一件事就是浇花。……爸爸摘下一朵茉莉插到瘦鸡妹妹的头发上。 3.旁边的夹竹桃不知什么时候垂下好几枝子，散散落落的……石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴…… 4.看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。 作用：是爸爸的象征：爸爸身体健康时，花开得挺旺；爸爸病危时，成为对子女的关怀、鼓励；爸爸辞世时，花儿落了。 爸爸的花儿落了 1、指夹竹桃的败落 2、象征天性爱花的爸爸离开人世 二、文章没有直说爸爸生病和去世，但我们却能从文中的一些句子中明确感知到，你能从课文中找出这样的语句吗？ 明确：第8、10、32、54、55、60自然段。 写法：伏笔与暗示。 文中哪件事情给你留下的印象深刻，请结合自己的经历和体验谈谈自己的感受。 文章通过写爸爸对“我”严中有爱的教育和爸爸在去世前对我的鼓励，表现了“我”对爸爸的崇敬与怀念之情。“我”也从中感悟到爸爸去世后自己应承担起更多的生活责任，勇敢地面对生活。 作文片段训练： 题目：《世上还有爸爸好》 要求：1、300字左右 2、一件完整的事例 3、运用上刻画人物的方法（外貌、语言、动作、心理活动）