《罗布泊，消逝的仙湖》小卷练习.doc

人教版八年级语文下 开县云枫初级中学导学案 PAGE PAGE 2 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。龚自珍《五言杂诗》 《罗布泊,消逝的仙湖》小卷练习 一、预习检测 1.给划线字注音并解释最后两个词语。 萧瑟（ ） 和煦（ ） 干涸（ ） 吞噬（ ） 裸露（ ） 浑 （ ） 然一体： 沧（ ）海桑田： 2.本文是一篇 。其特点具备了新闻和文学两种文体的特点：即真实性；形象性和抒情性。 二、赏析语言 文章都运用了哪些说明方法?其作用是什么？ 2.体会下列句子的思想情感。 ①此时此刻，我们停止了说笑。那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心，使我们个个心情沉重。 ②救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方！ 拓展延伸 1.“世界著名的内陆湖——青海湖……”段，介绍青海湖、月牙泉的目的是什么？青海湖、月牙泉的近况怎样？运用了什么样的方法？从中可以看出本文什么特点？ 2.拓展探究：学习了罗布泊你有什么新的感想，请说出你的心声： ①罗布泊，我想对你说： ②人类，我想对你说： ③我想对自己说： 【课后反思】