七年级下册第三单元13、《音乐巨人贝多芬》.ppt

我将扼住命运的咽喉， 而不会被命运所征服。 —贝多芬 何为 贝多芬简介 路德维希·凡·贝多芬 贝多芬（1770-1827）德国作曲家、钢琴家，维也纳古典乐派代表人物之一，有欧洲“乐圣”之称。主要作品有交响曲九部（以第三《英雄》、第五《命运》、第六《田园》，第九《合唱》最为著名），歌剧《费黛里奥》等。一生饱受耳疾折磨。耳疾起于二十六岁，五十岁时全聋，众多登峰造极之作均是这期间的作品。他一生坎坷：童年凄苦，盛年患病，晚年失意落魄！没有恋人、没有健康、没有知音、没有家族、没有理解，亦没有财富！世界没有给予他欢乐，他却为世界创造欢乐。他热爱自然，毕生追求自由、平等、博爱。 词语积累 注音：重荷 深邃 踌 躇 磐石 下颏 解释： 踌躇： 巴望： 深邃： 杂乱无章： hè suì chóuchú pán 犹豫。 指望。 深沉。 又多又乱，没有条理。 kē 一、理清“客人”访问贝多芬的全过程，说说其间写了哪几件事。 二、用几句话概括一下课文中的贝多芬的形象。并想想你是怎样看出来的？ 三、文中贝多芬的哪些话深深触动了你，你是怎样理解的？ 客人是怎样访问贝多芬的？期间写了几件事？ 客人来访——女佣开门——女佣介绍贝多芬的情况——参观贝多芬的工作室——贝多芬下楼并和客人谈话——贝多芬和客人共进晚餐——贝多芬回忆往事 主要事件： 参观贝多芬的工作室 贝多芬和客人谈话 贝多芬回忆往事 你认为贝多芬是一个怎样的人？ 独立而骄傲、沉郁而坚强、严肃而善良、热爱自然、追求自由、献身音乐。 你是怎样看出来的？ 提示：1、外貌描写 2、语言描写 走近贝多芬 火一样蓬勃的头发 略带方形的下颏 深邃的眼睛 长而笨重的鼻子 紧闭的嘴 走近贝多芬之外貌描写与性格特征： 两肩极宽： 衣服陈旧不整洁，衣服后面拖着失效的助听器 有力的大手： 脸部表情、头发、眼睛、鼻子、嘴、下颏： 能挑起整个生命的重荷及命运的担子。 不拘小节。（学者的风度） 弹奏出世界最美妙、最动听的音乐。 刚毅、顽强、善良、执着的人。表现出坚韧无比的生的意志。 身体 相貌 命运悲惨 内心 生活 残疾 随便 贫穷 孤独 丑陋 文中贝多芬的哪些话深深触动了你，你对这些话是怎样理解的？ 走近贝多芬之语言描写与内心世界： 1、“你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛”是什么意思？(15) 这是个比喻。贝多芬的意思是说，一般人都以为他很可怕，很难接近，而“客人”竟然来拜访他，女佣也未经他的允许就让“客人”进门，他对他们的做法很惊讶。 2、 为什么 贝多芬说“一株树也比一个人好……”？(20) 一方面耳聋给贝多芬造成了交流的障碍，常被人误解，他的社会交往受到极大的约束，耳聋的他比不上一棵树，因为一棵树尚且可以谛听大自然的声音；另一方面，耳聋后的贝多芬远离入世的喧嚣和纷争，获得心灵的净化和安宁，就此而言，社会中的人不如树好。 3、对“你可能想到我——一座已倒落了的火山……挣扎出来。”这句话应如何理解？(22) 贝多芬把自己耳聋比做是“倒落了的火山”，“熔岩”比做他的创作激情。他的意思是说，正当他对音乐的理解更进了一步，创作欲望旺盛之时，遭到耳聋的打击，他不甘心就此放弃他的音乐事业。“拚命”、“巴望”表现了他与不幸命运作斗争的决心。 4、“他诚然孤独，可是有‘永恒’为伴”。这里的“永恒”指什么？如何理解？(24) “永恒”指的是作为心灵载体的音乐艺术。这句话是说，贝多芬虽因耳聋，与人的交流与沟通发生困难，但这种局面又使他超越形体和言辞，直接感知人的心灵世界，进而领悟音乐的真谛。音乐成了他忠实的朋友，抚慰他的心灵，并传达他的心声，朋友会离去，会误解他，但音乐不会，音乐永远陪伴他。 5、你理解文末贝多芬说的那几句话的意思吗？ 贝多芬以他整个生命和热情从事音乐创作，音乐在贝多芬的笔下和心里，已经成为生命的象征，而乐队只能奏出有声的音符，却不能完美传达心灵的律动和生命的节奏，即贝多芬“心里的音乐”。 悲惨的命运 经典的音乐 坚忍的心灵 人 音乐巨 耳聋，对平常人是一部分世界的死灭，对音乐家是整个世界的死灭。整个世界死灭了而贝多芬不曾死！并且他重造那已经死灭的世界，重造音响的王国，不但为他自己，而且为着人类。这样一种超生和创造的力，只有自然界里那种无名的、原始