大自然的语言.11.25大自然的语言.ppt

风雪载途 品读第一自然段： 我听到了_________，我感受到了_________。 描写一年四季的词语 春 夏 秋 冬 苏醒 冰雪融化 草木萌发 各种花次第开放 炎热 孕育果实 果实成熟 叶子渐渐变黄 簌簌的落下 销声匿迹 衰草连天 风雪载途 生动形象 如一幅四季风光画 生动形象的描写增强了说明的生动性、趣味性。 准确严密：措词严谨，用词语从数量、范围等方面进行限制，如“许多”。 生动形象：词语优美，描绘的画面生动形象，多用拟人等修辞手法。 给本文的语言特点做小结 竺可桢（1890-1974），浙江上虞人。我国现代卓越的科学家。 他一生在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的造诣都很高，而物候学也是他呕心沥血做出了重要贡献的领域之一。我国现代物候学的每一项成就都是和他的工作分不开的。 走进大自然观察大自然了解大自然保护大自然 作业：请大家课后收集几则有关物候的诗文，说说它们包含的物候知识。 　雨中闻蝉叫，预告晴天到。 　 早蚯闻蝉叫，晚蚯迎雨场。 古代农谚选粹 麻雀囤食要落雪。 　 蚂蚁垒窝要落雨。 鱼跳水，有雨来。 燕子低飞要落雨。 古代农谚选粹 梅子黄时日日晴，小溪汛尽却山行。绿荫不减来时路，添得黄鹂四五声。??? 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闭敲棋子落灯花。??? 乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半阴晴。东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。 ??? 诗中的物侯 两个月前，在广州，看见了玉兰开花； 两个月后，在北京，又看见玉兰开花。 玉兰花呀，我说，你走得真慢哪！ 费了两个月工夫，你才到了京华。 ——郭沫若 风雪载途　　　 ━━ 记载 衰草连天　　　 ━━　等衰 连翘　　　 ━━　翘尾巴 观测　　　 ━━ 道观 播种　　 ━━ 耕种 落叶 ━━丢三落四 ━━落枕 差异 ━━ 差遣 差劲 ━━ 参差 zài zǎi shuāi cuī qiáo qiào guān guàn zhǒng zhòng luò là lào chā chāi chà cī 学习目标： 感知全文，摘一摘主要内容 选读一段，理一理说明顺序 精读一节，品一品生动语言 纬度的差异 经度的差异 高下的差异 古今的差异 决定因素 品读6—10自然段，找找决定物候现象的因素有哪些？ 纬 度 差 异 二月海南 二月雪乡 三月的内蒙古草原 三月的海南 纬度对物候的影响 经度对物候的影响 四月内蒙古草原 四月的大连 高下的差异对物候的影响 天山山顶和山腰的差异 高下差异 高下差异 古今差异对物候的影响 现代三月的长城 古代三月的长城 《大林寺桃花》 白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。联系课文中的物候知识，谈谈你对这首诗中的现象的理解。 由于高下的差异，植物的抽青、开花等物候现象越往高处越迟。“人问四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”正说明这一点。 （1--3） 由自然现象引出物候 （11--12）研究物候学重要意义 （4--5） 与农业的关系 （6--10）影响物候的四个因素 品读第一自然段： 我听到了_________，我感受到了_________。 草长莺飞 百花盛开 次第开放 燕子归来 孕育果实 果实成熟 衰草连天