《岳阳楼记》第二学时.ppt

岳 阳 楼 记 ——范仲淹 肥城市白云山学校 贾宁 学习目标 1.朗读课文，欣赏胜景，品味语言。 2.感悟作者的旷达胸襟和伟大抱负。 岳阳楼记 “山水非有楼观登览者不为显，楼观非有文字称记者不为久，文字非出于雄才巨卿者不为著”。 ——滕子京 岳阳楼记 赏读胜景感悟深情 作业：选取2、3、4自然段中的写景画面，结合自己对文意的理解，发挥想象进行描写。 学习要求：同桌的两位同学互换阅读，在文章后面写出评语。 赏读胜景 感悟深情 展示要求：进行展示的同学声音要洪亮，其余同学用心倾听，进行点评。 赏读胜景 感悟深情 洞庭全景图 淫雨霏霏图 春和景明图 览物之情，得无异乎 因己而悲 赏读胜景 感悟深情 因物而喜 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 赏读胜景 感悟深情 学习要求：1.以小组为单位，选取3、4自然段，融入自己的理解，采用合适的方式创读（注意语速、语调、重音的把握，采用多样的形式），以读赏景，以读悟情。 2.结合具体词句说明这样读的原因。 赏读胜景 感悟深情 赏读总结：这篇记文以散句为主，间以骈偶短句，用词准确，既流利畅达，又简洁凝练。骈散交替，文质兼美，具有很强的艺术感染力。 赏读胜景 感悟深情 悟情达理走进作者 “不能利泽生民，非丈夫平生之志” “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 悟情达理 走进作者 深情诵读读出自己 孟子“乐以天下，忧以天下。” 文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 顾炎武“天下兴亡，匹夫有责。” 谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑” 鲁迅“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。” 毛泽东“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天” 深情诵读 读出自己 习主席说“我们一定要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，夙夜在公，勤勉工作，努力向历史、向人民交出一份合格的答卷。” 深情诵读 读出自己 我们说—— 畅谈收获 官场上的起落沉浮，在中华大地上演了几千年，本单元的学习我们还会学到柳宗元、欧阳修。同样是遭贬谪，柳宗元忧谗畏讥，欧阳修与民同乐，范仲淹心怀天下。我们无意批评柳宗元，我们赞颂欧阳修，我们更折服于范仲淹。你的心胸有多宽，你的人生之路就能走多远。老师很高兴听到同学们立大志的声音，老师同样希望同学们能够调整好自己的心态，让自己的人生之路更宽、更广。天下兴亡，我的责任，同学们，加油！ 教师寄语