人教新课标（标准实验版）七年级下册第六单元第28课《华南虎》.ppt

生命，不要羁绊；自由，不需束缚； 尊严，不容亵渎；灵魂，不能囚禁！ 当人生的不幸和灾难来临时, 让尊严在不自由中顽强地高昂着头， 让生命在囚禁中爆发出更大的能量， 让意志在暗夜中显示出更加灿烂的光彩， 让灵魂在苦难中得到令人惊异的升华, 让我们共同迎接美好的明天! 1、有关虎的成语： 虎背熊腰﹕形容肢体粗大強壮。 虎踞龙盘﹕形容地势雄伟险要。 虎口拔牙﹕在老虎嘴里拔牙。比喻冒著极大的危险做某事。 虎视眈眈﹕像老虎那样兇狠而贪婪地注视着。 虎头虎脑﹕健壮憨厚的样子。 虎啸生风﹕形容大展宏图。 放虎归山﹕把老虎放回山林﹐比喻自留祸根。 狼吞虎咽﹕形容吃东西又猛又急。 如虎添翼﹕比喻本领很大的人又增加了新的助力﹐使本领更大。 狐假虎威﹕比喻假借別人的强势显示自己的威风。 2、有关虎的歇后语 老虎头上拍苍蝇-----不想活了。 老虎戴念珠-----假装慈悲。 老虎追得猫上树-----亏留一手。 放虎归山-----后患无穷。 老虎的屁股-----摸不得。 3、有关虎的文化内涵 华南虎是中华儿女勇猛、威武、高雅、祥 瑞的象征，虎文化成为中国传统文化中独具 特色的组成部分，诸如穿虎鞋、戴虎帽、握 虎符、扛虎旗、封虎将等。民间对虎顶礼膜 拜，称虎为“山君”、“山神”；文人墨客对虎 更是钟爱有加，画虎、咏虎，比比皆是。 华 南 虎 执教：杨立辉 牛 汉 百虎图——唐寅 亲密兄弟 看我们多快乐 森林之王 万兽之尊 华南虎，中国特有珍稀虎种、国家一级保护动物。是自然界中的顶极动物。由于栖息空间缩小、过度捕猎等原因，目前总数不足40只，这意味着华南虎比大熊猫更稀少、更珍贵，面临灭绝的危险。国际自然保护联盟把华南虎列在世界十大濒危物种首位、最优先保护的虎种。 牛汉，原名史成汉，当代作家。1923年生，山西定襄县人。40年代开始诗歌创作，是“七月诗派”的重要成员。1955年由于受胡风事件的牵连，遭到两年的拘捕囚禁。“文革”期间，又被关入“牛棚”，从事强制性劳动。70年代初，创作了不少诗歌作品，其中比较著名的有《华南虎》、《悼念一棵枫树》、《半棵树》等。已出版诗集《彩色的生活》、《祖国》、《爱与歌》、《温泉》、《海上蝴蝶》及自选集《蚯蚓和羽毛》等。 写作背景 这首诗作于1973年6月，正是“十年动乱”期间。诗人牛汉正在湖北咸宁文化部干校劳动改造（“文革”中，被关 入“牛棚”，从事强制性劳动）。一次，他去桂林，在动物园里见到了一只趾爪破碎、鲜血淋漓的被囚禁的老虎。这只老虎的形象强烈地触动了诗人的情思，回到干校后，他就写下了这首《华南虎》。 栅（ ）栏 　 斑斓（ ） 呵斥（ ）　　 不羁（ ） 抽搐（ ） 　 沟壑（ ） 苍苍莽莽（ ） 和（ ）着鲜血 铰（ ） 劝诱（ ） 叽叽喳喳（ ） zhà hēchì chù mǎng lán jī hè huò jiǎo yòu jīzhā 铰 劝诱 抽搐 沟壑 不羁 叽叽喳喳 石破天惊 剪。 劝说诱导。 肌肉不自觉地收缩的症状。这里指（心灵）因痛苦而颤抖。 山沟，坑。 不受束缚。 象声词，形容杂乱细碎的声音。 原是形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人 意外，有不可名状的奇境。这里用来形容声音大得惊人。 听读诗歌 整体感知 从诗歌中， 我看到了一只 的老虎。 从诗歌中， 我看到了一群 的观众。 听读诗歌 整体感知 从诗歌中， 我看到了一只 的老虎。 威严高傲 向往自由 蔑视世俗 威武不屈 勇于抗争 维护着自己的尊严 听读诗歌 整体感知 从诗歌中， 我看到了一群 的观众。 冷漠粗暴 庸欲无聊 初读诗歌 理解内容 ? 1、诗人笔下的华南虎处境如何?这只老虎具有什么样的个性?试从课文中找出有关诗句加以说明。 这是一只有着美丽的容貌和强健的形体的华南虎，但被囚于人类的牢笼中，远离了山林。 它具有威严高傲、向往自由、蔑视世俗、 威武不屈、勇于抗争、维护着自己的尊严的个性。 诗句如：? ??背对胆怯而绝望的观众，／安详地卧在一个角落——高傲不羁。? ??梦见了苍苍莽莽的山林——向往自由、追求独立。? ?灰灰的水泥墙壁上／有一道一道的血淋淋的沟壑——不屈服于压迫，勇于抗争。 “观众”对华南虎“砸”“呵斥”“劝诱”，态度冷漠、粗暴。 “我”良知未泯