真正的英雄（一课时）.ppt

* 一、教材的地位与作用： 《真正的英雄》是人教版初一下册第五单元第四篇课文。本单元以探险为主题。丰富的题材，多样的文体，引人入胜的情节，将使学生对本单元的“探险之旅”充满兴趣！《真正的英雄》是一篇演讲词（演讲稿），这篇演讲词声请并茂，它既是悲痛的，又是鼓舞人心的。是一篇关于航天探险的悲剧的文章。 三、教学重点： 反复朗读课文，整体感知文意。掌握有关演讲词（演讲稿）的文体知识。 四、教学难点： 体味重点语句蕴涵的深刻哲理，及本文作者所洋溢的赞颂与敬佩之情。从小培养他们高度的社会责任感与为事业勇与献身的精神。 二、教学目标： 1、知识和能力目标：（1）整体感知文意，深刻体会文章中那种动人心魄的力量和演讲者以情动人，以情感人的情感。（2）初步学习并掌握有关演讲词（演讲稿）的文体知识。 2、过程和方法目标：采用多媒体辅助教学。认真朗读演讲词，理清文章思路。体会重点语句蕴涵的深刻哲理，并积累有价值语言。采取自主、合作、探究的学习方法，理解本文所展现的主题思想。 3、情感态度和价值观目标：体味本文作者的深沉而悲痛但却发自内心的赞颂与敬佩之情。培养学生高度的社会责任感与为事业勇于献身的精神。 五、教学方法： 以学生为主，进行启发式与引导式相结合的方式同时采用朗读法教学。帮助学生更好的理解文章的主旨与情感。 六、教学手段：多媒体辅助教学 七、教学时间：二课时 八、教学过程： 第一课时 教学目标： 初步学习并掌握演讲词（演讲稿）文体知识。以此有感情的朗读课文，整体感知文意。 初步体会作者那饱含真挚情感的哲理语言与文章中体现的对英雄们充满无限敬仰与赞颂之情！ 一、创设情境，导入新课： 　 1．出示航天飞机的图片，请学生讲解有关航天的知识。 东海之滨——帕米尔高原 比一比: 航天飞机： 七分钟 飞机: 四小时 “挑 战 者” 号 航 天 飞 机 这是“挑战者”号的第10次飞行，也是美国航天飞机的第25次飞行。 美国“挑战者”号升空后72秒爆炸的情况 同学们，1986年1月28日，美国“挑战者”号航天飞机在第10次发射升空后，突然发生爆炸，舱内七名宇航员全部遇难。“挑战者号”爆炸后，美国举国哀悼，世界震惊。面对这场突如其来的悲剧，美国人民有什么反应？当时的总统里根又是怎样做呢？现在，我们就来学习这篇充满力量的演讲-----真正的英雄。 作者罗纳德·威尔逊·里根(1911-2004）1911年2月6日，罗纳德?威尔逊?里根出生于伊利诺斯州的坦皮科镇。在大学里，他学习经济学和社会学，参加校足球队比赛和校剧社的演出。1937年的一次试镜使他在好莱坞赢得了一份演出合同。在接下来的20年里，他共参加了53部电影的演出。 1980年里根当选总统，1986年连任总统，在他任职末期，是美国历史上持续时间最长，没有经济衰退和经济萧条的和平时期。 本文选自《世界名人演说经典》。 真正的英雄 职业宇航员、机长、46岁的迪克·司各比； 职业宇航员、驾驶员、40岁的迈克·史密斯。 职业女宇航员、飞行任务专家、36岁的朱蒂丝·莱恩尼科； 职业宇航员、飞行任务专家、39岁的埃利森·奥尼佐卡； 职业宇航员、飞行任务专家、罗纳德·麦克耐尔。 载荷专家、休斯顿公司工程师、41岁的高利·杰维斯； 第一位太空教师、37岁的克里斯塔·麦考利芙； *