最后一课（第二课时）.ppt

最 后 一 课 （法） 都德 （第二课时） 最后一课哪些情况不同往日? 平 时 气氛 学生 老师 喧闹 安安静静 嘈杂,乱 回到自己的座位 紧敲戒尺 踱来踱去，夹着戒尺 严厉 温和 穿戴庄重 衣着普通 最后一课 不平常 严肃 本文的主人公 圈划出(1-6)中描写小弗郎士的有关语句，并思考这些语句能表现出小弗郎士是个怎样的孩子？ 认识小弗郎士 想一想小弗郎士在上课前后心情、态度有什么变化？ （找出文中具体语句加以揣摩） 阅读课文第11-23节自然段（上课中） 分析人物形象 参考句式： 我觉得 ? ???????句话运用了??? ????描写，表现了韩麦尔先生 。 找出有关描写韩麦尔先生的语段并分析该人物。