用心读书写好读后感.ppt

执教者：南宁市第五十四中学 陈晓虹 读了文章、书籍，把自己的体会、感想写下来，就是读后感。写读后感，“读”是基础，要读懂文章想要告诉我们什么；“感”是重点，要着重写出自己的感受，不宜过多地重复作品的内容。为了更好地表达自己的感受，也可以适当引用相关的资料。这个学期学习了这么多篇课文，一定有很多的感想吧！ 读《最后一滴水》有感 “水是人类的生命之源”，“它无处不在——但没有一滴水可喝。”这句老谚语在今天再正确不过了。　　《最后一滴水》这本书告诉我们：地球表面虽然说有许多水，但其中很多水是不能喝的。一份2006年报告显示，在中国最长的河流—长江中，几乎百分之三十的水不适合饮用。现在在世界各地，千百万人难以得到日常用水，水供应短缺，含水层也会干涸。中国是世界上人口最多的国家，有些科学家警告说，中国现在正面对着越来越严重的水　　 危机。 读完《最后一滴水》后，我感慨万千。不说远的非洲等长期缺乏水资源的地方，就在不久前，原来水资源较丰富的湖南、湖北等长江中下游地区都出现了严重的干旱，河流、湖泊的水位日渐下降，可爱的鱼儿可怜地陆续死去，庄稼也旱死了，群众面临着没有水喝的危险，这是多么可怕的现实啊！　　我终于明白了：随着人口的增长，极端天气的频发，人类活动对环境的日益污染，水资源越来越紧缺了。那么，就让我们爱护环境，节约用水，好好用水，珍惜水源。以后在刷牙时，以后在洗完手时，都一定要关紧水龙头。不要往小河流、湖里乱扔垃圾。这样，才不会让的水资源流失。 四人小组讨论： 根据刚才我们的探讨，以这一篇读后感为例，能说说写读后感的方法吗？ 写作方法： （1）定好题目，写出读后的总体感受。 （2）简明概括原文主要内容，或介绍文章的主要观点。 （3）详写自己读文后的感受体会。 （4）联系身边事例，引用资料等，深入表达自己的感受和体会。 （5）总结全文，重提感受。 一篇读后感至少要有三个部分的内容组成： 一是要介绍原作的篇名内容和特点； 二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价，也就是概括地谈谈对作品的总体印象； 三是读后的感想和体会。 一是说明的部分， 二是要有根据评价作品的部分， 三是有感而发，重点在“感”字上。 ⒋记下感受 写读后感主要步骤 ※在读好文章的基础上，先把感点排列出来。 ※同一篇文章，从不同方面产生感想的“点”。 ⒈读通全文 ⒉捕捉感点 ⒊选择感点 ⒋写读后感 拥有一颗纯洁的爱心 ——读《梦想的力量》有感 今天，我读了一篇好文章，名字叫《梦想的力量》，文中年仅6岁的小男孩瑞恩，有爱心，富有同情心的行为让我十分感动。 点 《梦想的力量》中的男孩瑞恩，在听了老师说非洲的孩子生活困苦，成千上万的孩子因喝了不干净的水死去后，下决心为非洲的孩子挖一口井。瑞恩放弃玩耍的时间，靠做额外的家务活来赚取打井的钱。经过不懈努力，瑞恩的愿望最终实现了。 介 一个年仅六岁的小瑞恩，有一个很伟大的梦想，希望给遥远的非洲孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝。当得知70元钱只能买一个水泵，打井要2000元钱时，而瑞恩只是说：“那么我来挣吧!”这连大人都很难做到的事，他做到了！他以梦想的力量，以坚定执著的精神，付出了不懈的努力，最终感动了许多善良而有爱心的人，人们纷纷伸出援助之手，帮她成立了“瑞恩基金会”，已经在非洲挖了70多口井。小瑞恩心中想着的就是那些无辜的，因喝了受污染的水死去的孩子们。一个梦想，竟有如此大的力量。瑞恩的梦想给安格鲁的孩子们送去了关爱，送去了健康。 议 瑞恩的爱心使我想起了白芳礼老人。白芳礼老人在７４岁以后的生命中，为了圆一个让贫困孩子能继续学业的梦想，靠着一脚一脚地蹬三轮，挣下３５万元人民币，捐给了天津的多所大学、中学和小学。而他自己却将物质生活压到了不能再低的地步。他一年四季从头到脚穿的总是不配套的衣衫鞋帽，那都是他从街头路边或垃圾堆里捡来的。老人和瑞恩同样都拥有一个充满爱心的梦想，他们既使我感受到了爱的温暖，又使我体会到了梦想的力量是多么伟大。 《梦想的力量》给我一个启示：从小不仅要有一颗爱心，懂得关于他人，还要拥有一个美好的梦想。以自己的微薄之力，去帮助那些需要帮助的人，是人生中最快乐的事。 结 联 拟题目： A、直接拟题。例如 ：读《……》有感 读《……》后的感想 《……》读后感 B、以感点为正标题。以“读《……》有感”等为副标题。例如：愤怒与惋惜——读圆明园的毁灭有感 读后感的基本框架 （一）标题 拥有一颗纯洁的爱心 ——读《梦想的力量》有感 ⒌总结感受升华感点