敬业与乐业　研学案.docx

基于番禺区“研学后教”理念的广东二师初中“和合”课堂教学改革 九年级语文研学案 5《敬业与乐业》研学案（学生版） 编写人:沈新友 审核:初三备课组 日期:2016年9月13日 教学目标： 1、在整体把握全文主要观点和思路的基础上，准确理解“敬业”与“乐业”的含义。 2、初步掌握议论文的论点,论据及论证方法的相关知识并能在具体议论文中加以分析运用。 ??3、初步学习恰当运用事例或道理(引用名言)证明自己观点的论证方法 教学重难点： 1、真正领悟“敬业与乐业”精神并能结合自身实际,建立学习责任感和快乐学习观. 2、初步学习恰当运用事例或道理（引用名言）证明自己的观点的论证方法 【课前自学】 一、了解演讲和作者的相关知识。 自学指导一：请大家识记课本注释①中作者的相关知识和关于演讲的基本知识。 走近梁启超（查阅课文注解，把你知道的有关作者的知识写在下面）。 《敬业与乐业》选自《???????????》，作者（???????），中国近代（ ）派代表人物，与其师（????????）一起领导了著名的“（?????????? ?）。本文是梁启超七十多年前，对上海中华职业学校学生的一次讲演。 ②演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动，同时还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段。演讲时应注意以下几个方面：①认清对象，确立主旨；②思维清晰，节奏明快；③感情充沛，例证动人；④语言准确，形象生动 二、掌握议论文的相关知识。 自学指导二：请大家理解并识记议论文的相关知识（特别注意加横线的语句）， 1.议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达自己的观点和主张的常用文体。议论文是以理服人。 2.议论文有三要素：论点、论据、论证。 论点是要解决“要证明什么”，论据是要解决“用什么来证明”，而论证是解决“如何进行论证”的问题。 ①论点，就是作者所持的见解和主张。一篇议论文，一般只有一个中心论点。有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充和证明中心论点的；论点的位置：一般有四个： a.文题 b.开篇 c.中间 d.结尾；注意：当开始与结尾出现类似的语句时，开头的为论点，结尾处的是呼应论点。 ②论据，是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据。主要有事实论据和道理论据。 事实论据包括：有代表性确凿的现实事例、历史事实、统计材料、具体数字等 道理论据包括：经过实践的精辟理论、名言警句、民间谚语、公认事理 ③常见的论证方法有：(主要有四种) A举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点； B道理论证：用经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点； C对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点； D比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。 E此外，在驳论中，往往还采用“以尔之矛，攻尔之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。 ④议论文的分类： 立论：作者正面直接论述自己的观点，说明观点的正确。 驳论：作者通过批驳片面的错误或反动的观点，证明观点的正确性。 三、把握重点字词的音形义。 自学指导三：识记课本下面重点字词的音形义，完成自学检测。 1、给下列加点字注音。 旁骛(???? ?)　???拣择(???? ?)????衔着(???? ?)???承蜩?(?????? )???佝偻(?? ??????? )? 亵渎(?? ???)???强聒不舍(?????? ??)?? ?层累(????? ?) 教诲（ ） 解剖（ ） 骈进（ ） 2、根据意思写词语。 ①对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。（ ） ②不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。（ ） ③佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法。（ ）④道理极容易明白。 （ ）⑤唠唠叨叨说个没完。（ ）⑥重重叠叠的层次。（ ） 四、初读课文，整体感知. 自学指导四：完成对文章主要观点及思路的填空 这是一篇（?????????? ），全文用的是总—分—_总的结构 ，一开始，梁启超就引用国人熟悉的儒家经典《????? ??? ?》和道家经典《?????? ???》中的格言，开宗明义地提出了（????????????????? ）的论点，作者先后谈了“有业之必要”、“要敬业”“要乐业”三个问题。 论述“有业之必要”采用了举例论证和道理论证。举了 孔子 和( )例子，说明有业的必要性