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苏州园林
叶圣陶
课前小测
导入新课、
常言道:“江南园林甲天下,苏州园林甲江南。”苏州园林是我国园林建筑中的一朵奇葩。当代作家、教育家叶圣陶先生将苏州园林凝化为一幅古朴优美、自然典雅的水墨画,展现了苏州园林的独特风姿。今天,让我们一同走进《苏州园林》,来领略它的艺术风采。(板书课题)
今天老师要带领大家去游览苏州园林,当然,是在教室里通过课文的视频朗读神游。现在,我只要点击大屏幕上的按钮,同学们就可以欣赏到如诗如画的苏州园林风光了。可是,进园之前,大家必须得拿到一张门票。如果你会读会写并且能解释课文后面的生字词,就能拿到这张门票,试试看!
二、检查预习(课后读一读,写一写)
重峦叠嶂:峦:连绵的山。山峰一个连着一个,连绵不断。
自出心裁:心裁:心中的设计、筹划。出于自己的创造。指不抄袭、模仿别人。
因地制宜:因:依据;制:制定;宜:适当的措施。根据各地的具体情况,制定适宜的办法。
俯仰生姿:无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。
别具匠心:匠心:巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
二、自读课文,游览苏州园林
三、小组讨论
1、画出每一段的中心句。
2、第二自然段说苏州园林“各个不同”,又说“有个共同点”,这是否矛盾?为什么?
3、第三自然段中的“园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的”一句运用了什么说明方法?有何作用?
4、课文介绍苏州园林的四个特点的顺序能不能调换?为什么?
四、总结归纳:
本文结尾叶老说,“可以说的当然不止这些”,的确,苏州园林值得我们了解的还有很多很多。课外可以利用图书馆和网络收集有关资料,进一步了解苏州园林。
五、当堂训练
学习辅导P44----7、8、9、
P45----12、
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