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卜算子·咏梅① [南宋]陆游 驿外②断桥③边,寂寞开无主④ 。已是黄昏独自愁,更著⑤风和雨。 无意苦争春,一任⑥群芳妒。零落⑦成泥碾[niǎn]作尘,只有香如故。 ①卜算子,词牌名。咏梅,本首词的题目。 ②驿(yì)外:指荒僻、冷清之地。 ③断桥:残破的桥。 ④无主:自生自灭,无人照管和玩赏。 ⑤著(zhuó):同“着”,遭受,承受。 ⑥一任:全凭。 ⑦零落:凋谢。 小试牛刀 请按照抓诗眼、品意象、联系写作背景的方法,鉴赏这首词 陆游一生仕途不顺,屡屡受挫。同时他主张坚决抗金、收复中原,因此为统治集团中求和派所压制。创作本词时陆游正处在人生的低谷,主战派被排挤压迫,士气低落,但陆游始终不怕打击,坚贞不屈。这首咏梅词,其实也是陆游自己的咏怀之作。 写作背景: 卜算子·咏梅: 1、这首词的词眼是_______________ ,因此这首词的感情基调是________________; 2、词中____________________这些意象,渲染了____________________的氛围。 3、再结合写作背景,我认为这首词通过写__________________________,表达了______________________________。 寂寞、独自、愁 寂寞、孤独、忧愁 驿外、断桥、风雨、泥、尘等 冷清、悲惨 饱受摧残但仍旧高洁不屈的梅花 作者虽历尽艰辛,但坚贞不屈的精神品质 鉴赏古诗词四部曲: 读题目 知人论世 品意象 抓词(诗)眼 “诗之有眼,犹人之有目也。” 诗(词)眼就是一首诗(词)中最精炼传神的一个字、词,或是能体现作者思想观点、情感态度,体现主旨的字词句。 何为“词(诗)眼”? 意象就是寓“意”之“象”,就是融入作者主观思想感情的客观物象。 何为“意象”? 一 二 三 四 谢谢聆听 如何读懂一首词(诗) 授课人:南宁市翡翠园学校方西未 人教版语文九年级上册 第六单元 25课 词五首 调查问卷 一、你认为中学生鉴赏古诗词应该达到什么程度? 二、你认为学习古诗词最难的是什么? 调查问卷数据统计 表一:你认为中学生鉴赏古诗词应该达到什么程度? 调查问卷数据统计 表二:你认为学习古诗词最难的是什么? 如何读懂一首词(诗) 教学目标:?1、掌握读懂古诗的基本方法?2、增强学生自主合作探究意识,激发学生鉴赏古诗的兴趣。让学生感受古诗词的内在美。 教学重难点:?????????掌握读懂古诗的基本方法,明白诗歌表达的情感。? 望江南 PPT模板下载:/moban/ 行业PPT模板:/hangye/ 节日PPT模板:/jieri/ PPT素材下载:/sucai/ PPT背景图片:/beijing/ PPT图表下载:/tubiao/ 优秀PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ Word教程: /word/ Excel教程:/excel/ 资料下载:/ziliao/ PPT课件下载:/kejian/ 范文下载:/fanwen/ 试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/ [晚唐]温庭筠 望江南 温庭筠[yún] 梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。 抓词(诗)眼: 独 肠断 ——孤独 ——极度悲伤 本首词塑造了一个 的女子形象。 因思念爱人而孤独、极度悲伤 小结: 天净沙·秋思 PPT模板下载:/moban/ 行业PPT模板:/hangye/ 节日PPT模板:/jieri/ PPT素材下载:/sucai/ PPT背景图片:/beijing/ PPT图表下载:/tubiao/ 优秀PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ Word教程: /word/ Excel教程:/excel/ 资料下载:/ziliao/ PPT课件下载:/kejian/ 范文下载:/fanwen/ 试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/ [元]马致远 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风
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