感悟童年.ppt

* * 智者乐,仁者寿,长者随心所欲.曾经的红衣少年,如今的白发先生,留得十年寒窗苦,牛棚杂忆密辛多.心有良知璞玉,笔下道德文章.一介布衣,言有物,行有格,贫贱不移,宠辱不惊.? 我的童年 季羡林 教学目标 1、知识与技能：掌握生字词和文学常识，把握课文主要内容，了解作者童年生活的特点。 2、过程与方法：朗读课文，把握文章的主题思想。 3、情感态度与价值观：在对季老苦难童年悲哀的同时，要正视眼前来之不易的幸福生活。 给画横线的字词注音。 教谕????? 椽子????? 生疏????? 溺爱?????腌菜 孤苦伶仃????? 万象更新??? 浑浑噩噩? ???? 光大门楣?????? 蹿房越脊????? 绿林英雄 教谕?（yù）? 椽子（chuán）??? 生疏?（?shū）????溺爱（?nì）????腌菜（yān） 孤苦伶仃（líng?dīng?）???万象更新（?gēng?）?? 浑浑噩噩（hún??è）????? 光大门楣?（méi）????? 蹿房越脊（cuān）????? 绿林英雄（lù） 解释词语 光大门楣：指光耀门庭，光宗耀祖。门楣，门庭、门第。? ?不以为然：然：是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。??? ?绿林英雄：泛指结伙聚集山林中的反抗政府或抢劫财物的组织集团。? 龙肝凤髓：比喻极难得的珍贵食品。? 作家作品 季羡林，中国山东省聊城市临清人，字希逋，又字齐奘。国际著名东方学大师、学者、翻译家和作家。季羡林先生精通12国语言。他所研究的梵文、巴利文、吐火罗文等古代语言文字，是几近失传的“绝学”。著有散文集《天竺心影》《朗润集》《牛棚杂忆》等。 本文选自《季羡林自传》：季羡林先生用自己的笔，讲述了他从山东临清县一个贫苦农民家庭的孩子，一步一步成长为学贯中西、享誉海内外的学术大师的人生历程，记述了他九十多年来所遇到的人和事，见证了时代的变迁，展示了他个人的奋斗经历和情感世界。 作者为什么说自己的童年是“灰黄”的呢？ 出生时社会混乱黑暗 家境衰落贫穷至极 平日生活异常艰苦 六岁离开母亲去济南 资料补充 ①季羡林出生于1911年。那一年，革命运动风起云涌，中国发生了辛亥革命，推翻了统治中国2000多年的封建君主专制制度。北方发生瘟疫，南方发生水灾。社会混乱得一塌糊涂。? ②“然而真正从心眼里爱我的只有母亲一人，别人不过是把我看成能够传宗接代的工具而已。这一层道理一个六岁的孩子是无法理解的。可是离开母亲的痛苦我却是理解得又深又透的。”——《一条老狗》?? 去济南使他离开了母亲，生活条件的改善却伴随着痛苦的思念。所以作者才说自己“宁愿再啃红高粱饼子就苦咸菜”。在济南期间，季羡林只回过三次家，不是探病就是奔丧。此后，在母亲的有生之年，母子俩再未见面。这对与母亲感情深厚的季羡林来说，无疑是永不能挽回的“永久的悔”，而且这种“悔”随年龄的增长，愈发痛彻心扉。 作者写了童年这么多事情，却在第三部分最后一段说“现在写这些事情还有什么意义呢？”你认为这到底有没有意义？简要说说理由。 作者用“受用不尽”点出“身边琐事”的价值。在作者看来，穷苦的童年正是宝贵的财富，它能让一个人自立、自励、质朴、进取，珍惜一切、知足常乐，克服人生中的艰难困苦，直达成功的彼岸。甚至在苦难的贫瘠的土壤里还能开出一朵朵美丽的花来。反之，过度舒适安逸的童年，倒有可能让人脆弱、懒惰、一事无成。 概括作者童年时因为迷恋读书遭遇到的一系列故事。 （1）给人家拉了一上午磨，才有被人家监督着在磨道里看半天书的资格。 （2）扎在草垛里被蚊虫咬出了一片疙瘩，耽误了喂羊； （3）去猪窝里找，被几十只马蜂蛰肿了脸，还挨了哥哥打； （4）钻到牛棚里看书，正入迷时被哥哥抢走。