《记承天寺夜游》家庭作业.doc

PAGE PAGE 2 《记承天寺夜游》家庭作业 （一）把下面的文言句子翻译成现代汉语??(１)念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。　　　　　　　　　　　　　 答：____________________________________________________________?(２)庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。?答：____________________________________________________________?(３)何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。?答：____________________________________________________________ （二）选择。 （1）下面对加点词解释不正确的一项是(　　) A.念无与为乐者(思念)　 B.遂至承天寺(于是，就) C.怀民亦未寝(睡觉)　 　D.相与步于中庭(共同，一起) （2）本文的构思角度是（　） Ａ、托物言志　　Ｂ、即景生情　　Ｃ、类比象征　　Ｄ、以物喻人 （3）选出句子阅读停顿正确的一项（　　） A.念／无与乐者，遂至／承天寺，寻张怀民。 B.怀民亦未寝，相与步／于中庭。 C.但少闲如吾／两人者耳。 D.水中藻荇交横，盖／竹柏影也。 （4）对“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”一句理解有误的一项是（　　） A.哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我们两个这样的赏月的“闲人”罢了。 B.表现了作者为大自然的美景所陶醉，而产生了异常欣喜的心情。 C.表现了作者在政治上受排挤，心情苦闷，只好去大自然中寻找快乐和解脱。 D.表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。 （三）按要求答题。1、“如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”此句描写的对象是______________，“藻、荇”、是指__________，此句运用了________的修辞手法。写出了月光和竹柏倒影的什么特点？点染出一个怎么样美妙的境界？ 2、 作者游承天寺的原因： 。 3、说说课文中哪些语句表现了作者的“闲”？?答：___________________________________________________________?__________________________________________________________　　　4、“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”一句中蕴含着作者怎样微妙而复杂的思想感情？答：___________________________________________________________ ?__________________________________________________________　　 5、上文贯穿全文的线索是________，描写月夜庭中景色的句子是“________________。”其主要内容可用4个字概括为：□□□□。（须扣住“月”字概括。）