《智取生辰纲》课件 城东中学梁著明.ppt

智取生辰纲 施耐庵 斗门区城东中学 梁著明 1、小说的三要素是（ ）、（ ）、（ ）。其中（ ）是小说的灵魂。 2、小说描写人物的方法有很多，按描写的内容分，有（ ）描写、（ ）描写、（ ）描写等。 按描写的角度不同，可分为（ ）描写和（ ）描写。 3、本文的主人公是（ ） 4、本文可以用回目的形式概括为（ ） 自我测评 人物 情节 环境 人物 语言 动作 神态 正面或直接 侧面或间接 杨志 杨志押送金银担 吴用智取生辰纲 要求：对答案进行自我批改，运用扣分的形式，错一个填空扣5分。若答错九个填空则写“不及格”，其余写分数。（总分100分） 背景： 杨志，三代将门之后，五俊杨令公之孙，曾应试过武举，做过殿司制使官,因皇帝要造万岁山，他被差派押送花石纲，不料在黄河船翻，失陷了花石纲，不能回原复命，只得逃往他处避难。后听说皇帝赦免罪犯，他便准备了一担钱物，回京活动，以图复职。路过梁山泊（时首领王伦），留其入伙，不肯落草。回到东京（开封）买上求下，钱财使尽。非但没能恢复原先官职，反被高大尉逐出殿帅府。在穷困潦倒、生活无着之际，他不得不出卖祖传宝刀，不意又杀死了破落户无赖牛二，被发配大名府。受到大名府留守梁中书的赏识，为服众人，经过比武，他被任做管军提辖使。时逢端午，梁中书与蔡夫人在后堂家宴，议计于蔡京（梁中书之岳父时为太师。）六月十五日生辰之时，将十万贯金珠宝贝，送往东京庆寿。 鉴于上年送寿礼不到半路被强人劫去的教训，决定选派武艺高强，又是心腹之人的杨志负责押送生辰纲。而且许愿：“你若与我送得生辰纲去，我自有抬举你处。”杨志对梁中书的信任，十分感激。他主动分析了“今岁盗贼又多”“沿途强人出没”的情况，不同意梁中书的“公开武力押送方案”，提出了伪装客商、掩人耳目、暗地偷运的对策，颇得梁中书的赞赏。于是梁中书让杨志押运生辰纲到东京。 智多星——吴用 表字学究。平生机巧聪明，曾读万卷书。一生屡出奇谋，屡建战功。宋江、李逵被害后，吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀，与宋江葬在一起。 青面兽——杨志 在梁山好汉中排名第十七位。是杨家将的后代。一心想做官，“博个封妻荫子”。但押花石纲时翻了船，押生辰纲又被劫。无奈上二龙山做了寨主。后归了梁山泊。征讨方腊时在途中病故。 学习目标 1.概括文章内容，筛选文章信息，结合情节分析主要人物的形象。 2.学会研读文章，读进去；在研读中培养质疑能力。 阅读课文，做圈点勾画 1、勾画出不会读得字词。2、概述文章主要内容，找出文章的四要素。 概述： 杨志押送金银担， 吴用智取生辰纲。 检查预习 文章的四要素： 时间： 地点： 人物： 结果： 起因： 经过： 晁盖 吴用 公孙胜 共 刘 唐 8 三阮 人 白 胜 杨志 老都管 共 虞候 15 十一个军健 人 事件： 农历五月中旬 黄泥冈. 杨志押运金银担、吴用智取生辰纲 杨志押运金银担 吴用智取生辰纲 生辰纲被吴用他们劫取了。 问 题 研 讨 一.晁盖吴用取别人的生辰纲对吗？ 明确：生辰纲在这一次被劫的前一年，就已经 被劫了一次了。一年拿出十万贯，相当于人民 币3000万， （十万贯相当五万两，一两等 于300元。）这些钱都是鱼肉百姓掠取而来的 不义之财。因此，晁盖吴用他们劫取这生辰纲 是对的。 （注意作者的态度） 二、晁盖、吴用等人智取生辰纲的 “智”主要体现在哪些方面？ 2.智用手段 1.智定策略 智用天时 智用地利 智借“矛盾” 假装争酒、假装不卖 乔装成贩枣客 巧放蒙汗药 填空：晁盖、吴用等人的“智”主要体现在________。 智用天时 1.变更起止时辰 2.催逼赶路 3.斥虞候、顶都管 4.追问贩枣客 5.警惕贩酒客 三、杨志的智表现哪些方面？ 1.变更起止时辰 2.催逼赶路 精明谨慎 6.斥虞候 忠于职守 7.顶都管 3.追问枣客 4.警惕贩酒客 机警善变 急功近利 粗鲁暴躁 四、结合情节分析杨志的形象 5.斥责、鞭笞军健 情节