5 敬业与乐业解读课件.ppt

《敬业与乐业》解读 湘一阳明学校：邓敏娟 《敬业与乐业》是人教版九年级语文上册第二单元中的第一篇课文，选自近代思想家梁启超的《饮冰室合集》，是一篇宣讲人生与事业关系的演讲词。全文主旨鲜明，层次清晰，深入论述了敬业与乐业的重要性，殷切地希望大家发扬敬业与乐业精神，去过人类合理的生活。 可做一篇议论文体进行教学。 教材分析 教学目标分析 重点：学习演讲、议论文的相关知识，学会梳理议论文的结构，培养阅读议论文的能力。 教学重难点分析 初三的学生已有一定的学习基础和较为良好的学习习惯。九年级上册重点学习的表达方式是议论，学生虽然对这种表达方式并不陌生，但对知识点的了解还不够系统，因此教学时，先要有一个知识的准备，简介演讲、议论文的一些相关知识，学习议论文阅读的一般方法。同时,九年级学生对生活的体验与理解还非常有限。因此，既要注重拓宽学生的视野，又应尽量和他们的自身实际相结合，鼓励学生大胆质疑。 学情分析 1、情景教学法 2、小组合作探究法 3、诵读法 4、归纳法 5、游戏法 教学策略选择 1、诵读法 2、圈点勾画法 3、自主、合作、探究法 4、归纳法 学法指导 教 学 环 境 与 资 源 的 准 备 教 学 过 程 信息技术与学科教学的融合要重视信息技术、信息资源、信息方法、人力资源等和课程内容的有机结合。 融合要具备三个基本点：⑴要在多媒体和网络为基础的信息化环境中实施教学活动。⑵ 对教学内容进行信息化处理后成为学习者的学习资源。⑶利用信息化加工工具让学生进行知识重构。 ——中国教育技术界权威专家李克东教授 图 片：说话图片、梁启超头相 视 频：孔昭绶的演讲、 网页资料：百度百科之演讲 微课视频: 议论文的知识、 课外素材：世界史上最著名的十大演讲 背景音乐：英雄的黎明音乐、 调查问卷：问卷星之敬业与乐业调查卷 草料二维码：演讲、素材、调查卷 本课所采用的数字资源 教学环节 资源类型 数学资源名称 作用 如何得来的 如何处理 一、导入新课 图片 说话图片组合 抓住学生的注意力，激起学习的兴趣，引起学生的思考 互联网上查找 插入后，进行剪辑、排版，达到美观 视频 孔昭绶的演讲 创设情境，把学生带进演讲的现场，思考、学习演讲的定义和特征。 优酷中下载电视剧《恰同学少年》 用QQ影音进剪辑 网页资料 草料二维码 百度百科之演讲 学习方法的创新、 明白演讲的定义和特点 在有哪些信誉好的足球投注网站引擎上查找，找到百度百科之演讲网页 下载网页，存入指定文档，课件中进行超链接。 数字资源如何突出重难点的 教学环节 资源类型 数学资源名称 作用 如何得来的 如何处理 二、走进作者、写作背景 图片、文字 梁启超头像、作者介绍、背景介绍 了解作者及写作背景 三、字词教学 图片、动画 “骛”字象形字、湖畔飞鸟图 形象生动、深入地学习并区分“骛”“鹜”的意思与用法，使学生印象深刻。 网上查找图片 自定义动画进行设计 四、梳理课文 压缩议论文 文字 微课视频 作者观点文字 议论文的知识 这是本课的重点，微课让学生学习议论文的知识，文字更直观形象地帮助学生归纳课文内容。更直观地梳理课文。 微课视频在网上查找后播放，用Camtasia Studio录制 录制下来的视频用QQ影音进行转码即可 数字资源如何突出重难点的 教学环节 资源类型 数学资源名称 作用 如何得来的 如何处理 五、拓展延伸 图片、动态图 想挑战吗 引起学生思考，服务本课的难点：对“敬业与乐业”的真切领悟与质疑问难。 草料二维码 世界史上最著名的十大演讲 拓宽学生的学习面，创新学习方式，更好地学习演讲 打开草料二维码，将资料网址粘贴，生成二维码。 将二维码保存为图片，用手机扫描后即可找到该资料 六、布置作业 草料二维码 问卷星之敬业与乐业调查卷 使用问卷星进行调查，能降低学生调查的难度，创新调查的方式，教会学生一种工作的方式。 在问卷星上制件调查卷后生成二维码即可 将二维码保存为图片，用手机扫描后即可回答问题。 七、课堂小结 动画文字 板书课文内容 直观形象，归纳本课内容 背景音乐、文字 英雄的黎明 少年中国说 培养学生朗诵的能力，也让学生更好地了解自己应该敬业与乐业 数字资源如何突出重难点的 谢谢聆听！ 请大家批评指正！