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美丽的自然风光 美丽的自然风光 可爱的动物 可爱的动物 龙卷风 地 震 干 旱 交流探究 如果要你从文中找出来几个句子仔细体会,你会选择哪几句?(结合文本,从哲理、修辞手法,句式等方面品析语言。) 拓展延伸 * 教者:陇西县古城九年制学校 董斌 严春友 学习目标: 1.感知课文内容,体会作者的感情; 2.品味富有哲理性的语言; 3.明白人类与自然和谐相处的道理, 增强环保意识。 大自然的馈赠 大 自 然 的 愤 怒 海 啸 整体感知 1.如果要你从文中选用一个短语表述作者的观点,你会用哪一个? 2.如果要你从文中选用一个段落表述作者的观点,你会用哪一段? 重点研读 如果要你从文中选用几个 句子支持作者的观点,你会 用哪几句? 请说说人与自然是一种怎样的关系, 并就“敬畏自然”这一主题拟几句宣 传标语,向人们发出呼吁。 *
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